为提高教师师德师风，2024年10月25日下午，风景园林与建筑学院食品科学与工程教研室全体教师组织观看争做“四有”好老师和四个“引路人”的典型案例。此次会议不仅让教师们更深刻理解了新时代教师的职责和使命，也使他们看到了许多优秀教师在教育教学中的实践和创新。

视频中，首先强调了“四有”好老师的标准，即有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心。这四方面，既是对教师个人素质的要求，也是对教师职业精神的体现。同时，会议还提出了四个“引路人”的角色定位，即做学生锤炼品格的引路人、学习知识的引路人、创新思维的引路人、奉献祖国的引路人，这四个角色定位。既是对教师职责的细化，也是对教师角色的拓展。观看视频中，老师们还听到了许多优秀教师的典型事迹，这些优秀教师们有的用爱心和耐心去感化学生，有的用创新的教学方法激发学生的学习兴趣，有的则用自己的实际行动践行了教师的职责和使命。这些事迹深深触动了教研室的各位老师，更加坚定了他们成为一名优秀教师的决心。

通过这次会议，我院食品科学与工程教研室的老师们深刻认识到作为一名教师，责任重大而光荣，日常工作中要不断提高自己的专业素养和教学能力，用真情和爱心去关爱每一个学生，用智慧和汗水去浇灌他们的成长之路。教研室老师们在观看结束后纷纷表示，在未来的工作中，将以”四有“好老师和四个“引路人”的标准为要求，不断提高自己的教育教学水平，为学生的成长和发展贡献自己的力量。相信每一位教师都能用心去教、用爱去育，我院的教育事业一定会迎来更加美好的明天。

一审 | 路雯月

二审 | 杜梦梦

三审 | 王百田