10月21日，人文学院召开“倾听师生心声，聚力提质增效”教学工作师生座谈会。本次会议由学院督导组组织，李可亭院长、何玉巧副院长、张新法副院长及师生代表参会，围绕教学工作提质增效开展交流研讨。

 

  

   学生代表在座谈中围绕课程学习、课堂体验、教学保障等内容畅谈学习体会、建言献策。他们肯定了我院任课教师的教学工作，称赞老师们治学严谨、课堂讲授深入浅出、注重启发引导并培养师范生的教学能力，以学生为中心，通过课例、模拟实训强化产出导向，重视过程评价与反馈改进，把师德教育有机融入到教学中。同时立足学习实际，客观反映教学中的问题、提出改进建议。

 在交流中，参会教师代表向同学们提出了问题，比如目前课程任务、实践训练是否匹配大家的学习预期？课堂活动、作业难度是否适宜？在自主学习、技能练习当中存在哪些实际困难，希望获得哪些支持？同学们对老师提出的问题积极回应，认真梳理，并表示会端正学习态度，主动投入实践练习；同时也会及时反馈学习中的难点与真实需求，和老师双向交流，共同进步。

 最后，李可亭院长指出，当前师范认证工作事关学院建设与人才培养质量，教师在教学中要牢固树立以学生为中心的理念。学生满意度是检验教学成效的重要标尺，教师要坚持常态化反思、持续改进课堂教学。学生代表要发挥好桥梁纽带作用，做好信息上传下达，畅通师生双向交流渠道，助力师生共同成长。

 本次座谈会搭建起师生面对面沟通交流的平台，有效打通教学信息反馈渠道。下一步，人文学院将认真梳理本次座谈会征集到的意见建议，逐项落实整改，持续优化课堂教学，凝聚师生合力，全面提升育人质量。

 

（供稿：韩梦   摄像：汤海芳   审核：薛亮   编审：何玉巧   签审：李可亭）