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文学教研室开展科研项目申报与成果分享交流会 2025-04-18
论文“结论”写作的六个要点 2025-04-11
科研引领,开拓创新 ——教育理论教研室开展科研课题申报研讨活动 2025-04-08
教育理论教研室“科研人茶话会”圆满举办 2025-03-27
人文学院举办“严格把关课题质量 筑牢学术研究根基——学生课题... 2025-03-20
2025年国家社科基金申报建议：立足时代需求，聚焦学术创新 2025-03-06
科研伦理：教育研究必须守住的底线 2025-02-27
教育大数据来了，科研该怎么变？ 2025-02-19
教育部人文社科项目申请书写作范文六个关键 2024-12-12
教育科研“寻宝秘籍”：文献综述如何避开重复研究 2024-10-15
从工作生活实践提炼研究问题的三个策略 2024-05-17
为什么文献综述不能只是罗列文献内容？ 2024-03-19
基金申请季开启！评审人分享15条写作技巧 2023-12-06
教育科研的五大核心要素：让教学更有“科学范儿” 2023-09-21
论文写作的两个阶段 2023-05-15
人文学院教师撰写核心论文的写作技巧——选题·撰写·数据整合的... 2023-03-16
我院小学教育专业21名学生在2022年全国数学教育公益活动中荣获“... 2022-12-05
我院语文教育（师范）专业开展“职业技能等级证书培训”主题活动 2022-12-05
人文学院组织学生观看河南省大学生创新创业第二场专题培训直播 2022-11-07
我院举办第十一届“华文”语文教育师范生教学能力展示活动校级初... 2022-09-30
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