为深入贯彻落实《深化新时代教育评价改革总体方案》及教育部新一轮本科教育教学审核评估要求，进一步厚植教学质量文化，提升育人实效，强化全院师生员工的质量意识、责任意识与规范意识，营造“人人关心质量、人人重视质量、人人追求质量”的良好氛围，推动教育教学质量持续提升，特制定本方案。

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务，坚持以“学生中心、产出导向、持续改进”为核心理念，以迎接本科教育教学审核评估为契机，通过集中开展主题鲜明、形式多样、全员参与的质量文化建设活动，增强师生员工的质量主体意识和责任意识，推动教学管理规范化、教学改革深入化、教学质量高效化，为教育教学高质量发展奠定坚实基础。

二、基本原则

（一）全员参与

充分调动教师、学生、管理人员等各方积极性，形成全员关心、支持、参与质量建设的良好局面。

（二）聚焦实效

以提升教育教学质量和育人成效为核心，注重活动内容的针对性、实效性和可持续性。

（三）文化引领

通过系列活动凝练质量文化内涵，推动质量文化入脑入心，形成长效机制。

三、实施目标

以迎接教育部本科教育教学审核评估为契机，以“厚植质量文化，提升育人实效”为核心，通过为期一个月的集中性、主题式系列活动，增强全院师生员工的质量意识、规范意识和责任意识，营造浓厚的质量文化氛围；促进教师教学能力提升和学生学习动力增强，实现教与学良性互动；总结提炼教学质量文化建设成果，形成可推广、可复制的典型经验，推动教学管理规范化、教学改革深入化、教学质量持续提升。

四、实施内容

（一）活动时间

2025年9月1日至9月30日

（二）活动主题

强化质量意识、规范质量行为、提升质量水平、打造质量文化

（三）组织架构

1.领导小组

组长：庞进生

副组长：张卫标、张正阳、刘世博

成员：各教研室主任、实验室主任、教学秘书

职责：领导小组组长、副组长负责统筹规划活动月整体方案，审定活动计划，协调资源，督导活动开展。成员具体负责活动方案的细化、组织、协调、实施、宣传、总结等工作。

（四）活动内容

第一周：教育教学审核评估落实周

主题：对标整改，筑牢根基

内容：聚焦审核评估整改落地，强化质量保障体系建设。

包括：教育教学审核评估整改任务落实推进会议、学院自评报告专题宣讲会、专业带头人/教师/学生/毕业生代表座谈会、学院质量保障与教学督导专题培训、课程思政建设专题培训及沙龙、OBE教育理念深度解读与实践交流会、质量内涵提升专题研讨会等

第二周：教师发展与能力提升周

主题：强师赋能，匠心育人

内容：聚焦教师教学能力提升、教学规范学习、教学方法创新。

包括：名师教学示范课/教学创新报告会、“教学新秀展风采”活动、青年教师课堂教学大赛、优秀教师经验分享会、教学沙龙/工作坊、“教学质量文化建设”主题征文/微视频大赛、优秀教师分享课程思政建设、混合式教学、OBE理念实施等经验、集体听评课、学院内部优秀教案/课件展示交流会等。

第三周：学生学习与发展促进周

主题：乐学善思，成长成才

内容：激发学生学习动力，提升学习能力，促进学风建设，畅通师生沟通。

包括：师生面对面座谈会、学长学姐经验谈、校友分享学习经验/竞赛心得/考研/就业经验、“我的课堂我做主”师生恳谈会、“优良学风班级/寝室”风采展示与评选活动、学生社团组织学习类主题活动等。

第四周：质量文化凝练与成果展示周

主题：文化浸润，成果荟萃

内容：总结提炼教学质量文化建设成果，表彰先进，营造持久文化氛围。

包括：各学院“教学质量文化活动月”成果总结、质量文化建设经验交流会、课程建设成果等。

五、实施要求

（一）加强组织领导，落实主体责任

高度重视“教学质量文化月”活动，严格按照本方案要求，成立相应工作机构，制定切实可行的实施细则。建立学院工作组，确保各项活动有计划、有部署、有落实、有总结。

（二 ）强化宣传引导，营造浓厚氛围

学院充分利用校园网、微信公众号等线上线下平台，广泛宣传活动的意义、内容和成效，及时报道活动动态，展示典型案例和优秀成果，引导广大师生积极参与，营造“人人重视质量、人人创造质量”的校园文化氛围。

（四）注重活动实效，推动持续改进

坚持目标导向和成果导向，将活动开展与日常教学质量监控、评估与改进工作紧密结合。活动内容应切中教学质量管理中的重点、难点问题，注重实效。活动结束后，各责任单位须及时整理过程材料、总结成效与不足，提出改进建议，推动质量文化建设常态化、长效化。

（五）做好总结反馈，凝练优秀成果

活动结束后，认真梳理活动开展情况，形成总结报告，推动质量文化建设成果转化与持续深化。

2025年8月26日