根据人文学院教师教学能力提升整体工作安排，8月27日，学前教育教研室在老主楼206开展学期初磨课活动。本次活动以“磨课促成长，备课提质量”为主题，通过教学展示、交流研讨、精准点评与总结反思，进一步明确新学期教学方向，为教育教学工作的高质量开展赋能。

   活动首先进行集体研讨与经验交流。教师们围绕课程目标、教学内容、教学设计、重难点处理以及课堂组织等方面展开深入讨论，结合学前教育专业课程特点，分享教学经验，凝聚集体智慧，为后续教学展示做好充分准备。

   随后，各位教师依次进行教学展示。其中朱丽老师讲授了《幼儿园科学教育》，围绕幼儿科学探究能力的培养展开教学；李璐佳老师讲授了《教师职业道德》，引导学生理解新时代幼儿教师应具备的职业素养与责任担当；冯娟老师讲授了《学前儿童语言教育》，注重理论联系实际，探索促进幼儿语言发展的有效路径；杨宁老师讲授了《幼儿园游戏理论与实践》，结合幼儿园教育实践，阐释游戏在幼儿成长与发展中的重要价值。老师们准备充分、思路清晰、重点突出，充分展现了扎实的专业素养和良好的教学风貌。

   每位教师教学展示结束后，教研室全体教师从教学目标达成、教学内容组织、教学方法运用、课堂互动效果、教学语言表达及课程思政融入等方面进行细致点评。通过“一人授课、全员诊断”的方式，使全体教师进一步明确存在问题和改进方向，听课教师也在交流反思中获得启发，真正实现互学互鉴、共同提升。

   此次磨课活动既是对教师教学能力的一次检验，也是一次教学理念与实践的深度交流。学前教育教研室将以此次活动为契机，持续推进集体备课、听课评课和专题研讨，不断提升课堂教学质量，努力培养具有良好职业素养和扎实专业能力的高素质学前教育人才。

（供稿：马洋洋  摄像：张信信  审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：李可亭）