为深化课堂教学改革、锤炼教师教学基本功、提升教育教学质量，8月24日，小学教育教研室在老主楼204会议室开展教师磨课活动。

   本次活动通过分组磨课、集中研讨的方式，着力推动教师教学能力持续提升。在磨课展示环节，各组老师依次开展课堂教学展示。刘诗敏老师以《春江花月夜》为主题，巧妙运用讲解、演示、讨论等教学方法带领学生深度解读与剖析作品；褚梦霞老师以《语文教学论》中的核心素养为主题，通过经典案例讲解与课堂辩论，引导学生理解教学目标的价值取向。两位老师的展示各具特色，既体现了扎实的教学基本功，又彰显了鲜明的师范教育特色。彭恩会、樊浩、张君君等几位老师的课堂表现也获得在场观摩教师的一致好评。

   与此同时，本次磨课活动也暴露出课堂教学中若干有待打磨提升的问题：如部分课堂缺少贴合学情的有效情境导入，各个教学环节之间衔接不够流畅连贯，课程思政元素挖掘不够深入、融入方式较为生硬，OBE 产出导向的教学理念在课堂实施层面体现尚不充分等问题。针对以上课堂现存问题，参会教师结合课堂实际逐一剖析症结、提出针对性改进建议，强调教学设计要着力强化情境化导入，优化各教学环节的过渡衔接，深挖课程内在育人内涵，坚持以学习产出为导向统筹规划、系统设计整体教学流程。

   活动尾声进入集中点评研讨环节。参会教师立足课堂现场，围绕教学理念落地、师生课堂互动、课件内容打磨优化等多个维度展开充分、深入的交流研讨。大家结合听课观感开展综合打分，依据最终平均分对各位授课教师的课堂表现进行客观评定。其中，彭恩会老师凭借扎实的教学设计、从容的课堂把控与出色的综合授课表现，获得在场教师的高度肯定与一致认可。

   参与本次活动的各位教师纷纷表示，将以此次磨课研讨为重要契机，认真吸纳落实现场提出的各项指导意见，对照课堂存在的不足深入开展教学反思，持续打磨、优化自身课堂教学设计，切实推动课堂教学质量稳步提升。

（供稿：张冠军  摄像：樊浩  审核：李慧敏  编审：何玉巧  签审：李可亭）