人文学院顺利开展2024-2025-2学期本科试卷复查工作

    为了进一步提升本科教学质量，以更加严谨的态度 迎接本科评估，2025年7月15日至16日，商丘人文学院组织开展了2024-2025学年第二学期本科试卷复查工作。此次为期两天的专项复查，覆盖小学教育教研室、文艺学与汉语教研室、教育理论教研室、学前教育教研室、文学教研室及艺术教研室共6个教研室，涵盖课程共53门，涉及班级459个、涉及试卷材料总计23986套。

    人文学院试卷小组与各教研室教师共同发力，复查本科试卷归档材料多达23986套。7月15日上午8:30-12:00为各教研室内部进行试卷要求培训及自查，7月16日上午8:30-12:00为教研室之间互查。归档时间暂定为档案袋到后，试卷小组各成员负责传达相关事宜。互查过程中，各检查人员分工明确，小学教育教研室由汤海芳、冀梦珂检查，文艺学与汉语教研室由李慧敏、彭恩会检查，教育理论教研室由贾敏、凌雪柯检查，学前教育教研室由郭丹、王新月检查，文学教研室由左亚洲、李霞检查，艺术教研室由杨俊颖、程远艳检查。

    复查结束后，各位负责老师针对检查情况反馈了一系列问题。在人员方面，检查兼职老师的试卷时，相应负责人需在场；装订上，二次装订要漏出学生的名字；平时成绩方面，同一门课程中课堂出勤的迟到、请假、旷课扣分要一致，过程性考核成绩要呈正态分布（优秀、良好分别按15%、30%左右执行），平时成绩各项表格表头要统一规范，过程性考核汇总表应使用“课堂表现”而非“课堂互动”；试卷分析表存在分数段百分比计算错误、题型与考试试卷不一致、多人手写签名不统一规范整洁等问题；双向细目表AB需全部单面或全部双面打印，学时与学分分布要合理对应，学时分布为0的不需呈现，且题量总分、学时与学分的总分存在计算错误；阅卷时得分点与答案及评分标准不一致。

    此次本科试卷复查工作，有助于及时发现试卷管理中存在的问题，为各教研室规范试卷相关工作提供了明确方向，对提升教学质量具有积极意义。