11月1日，人文学院召开师范专业人才培养方案与课程教学大纲修订研讨会。学院院长李可亭，党总支书记曹婕，副院长何玉巧、张新法出席会议，学前教育、小学教育专业带头人冯宇红教授、巩长虹教授及两个专业的负责人结合各自专业建设情况参与讨论，文学教研室、文艺学与汉语言教研室负责人列席会议。

   会议以修订优化为切入点，依据社会需求、用人单位反馈意见及幼儿园一线教师的岗位培养实际，结合专业办学实际，对课程体系设置、课程目标与毕业要求的对应关系、教学内容组织、考核评价方式等环节进行梳理，明确哪些内容需要补充、哪些表述需要调整、哪些环节需要重新对接。

   研讨中，各专业负责人分别介绍了本专业人才培养方案的修订思路。与会人员围绕师范专业认证的核心要求，就课程设置如何更好对接专业人才培养定位与毕业要求展开讨论，逐一核对各门课程对毕业要求的支撑是否清晰、力度是否均衡、能否理顺课程之间的知识衔接与开课顺序进行研讨，交流了意见。承担相关课程的教师结合所教课程，交流了教学大纲编制、教学内容组织、考核环节设计等方面的想法，力求人才培养方案与课程教学大纲在整体思路和具体表述上相一致。

   会议还明确了修订工作的责任分工与推进安排，要求各专业按规定时间完成人才培养方案和教学大纲的调查研究，并调整完善。研讨会要求，各专业要组织力量对修订后的材料开展集中核查与交叉复核，再组织相关专家和骨干教师进行研讨，经教研室主任、学院领导逐级审核后，提交学校教务部门审定。

（供稿：卢玉 摄像：范静静 审核：贾敏 编审：何玉巧 签审：李可亭）