历时不少于九周的深度沉浸式岗位历练，2026年5月31日，我院学前教育专业2022级本科学生教育实习（二）工作圆满完成各项任务、顺利收官。作为本科阶段最重要的综合性实践教学环节，全体实习学生立足各地幼儿园一线岗位，深耕保教实践、积极探索教研、锤炼职业本领，在漫长且扎实的实践历练中完成了专业能力的全面蜕变，圆满达成实习培养目标。

   本次教育实习（二）周期更长、实践维度更广、能力培养层次更深，重点聚焦学生独立保教能力、班级管理能力、教学创新能力与教研思维的全方位培养。在分散实习过程中，全体实习学生严格恪守幼儿教师职业道德规范，遵守实习单位各项规章制度，以正式幼教从业者的标准严格要求自己，全身心投入幼儿园各项工作。从独立完成小、中、大班各年龄段教学活动的设计、落地与复盘，到自主开展班级日常管理、幼儿常规培养、个性化成长指导；从精心打造班级特色环境、设计趣味幼儿游戏课程，到高效完成家园沟通、亲子活动组织，同学们熟练掌握幼儿园全流程核心工作，顺利实现了从“协助学习者”到“独立履职者”的完美转变。

   实践是检验理论、提升能力的最佳途径。实习期间，学生们充分运用四年所学的学前教育专业理论知识，结合幼儿园真实教学场景，灵活调整教学方法、创新教学形式，针对不同年龄段幼儿的认知特点、性格特征设计适配的教学活动，有效解决了教学实践中的各类问题。在参与幼儿园常态化教研活动中，同学们积极听课评课、参与教学研讨、撰写教研心得，主动学习一线优秀幼儿教师的教学思路与育人方法，逐步培养起专业的教研思维，突破了传统理论学习的局限，专业视野与职业认知得到极大拓展。

   学院全程从严从实做好实习督导与服务保障工作。实习全过程中，校内指导教师常态化跟进学生实习动态，通过线上答疑、视频督导、入园走访等多种形式，对学生的教学设计、课堂组织、班级管理、实习总结等内容进行精细化指导，针对性纠正学生教学短板、优化教学思路、提升专业素养。同时，学院与各实习幼儿园建立常态化联动机制，实时反馈学生实习表现，协同开展师德师风教育、职业规划指导和安全保障管理，确保实习工作规范有序、提质增效。各实习幼儿园对我院学生的敬业态度、专业素养、学习能力给予了高度认可，充分肯定了学生在保教工作中的亮眼表现。

   九周的实习时光，是磨砺，更是成长。全体实习学生在一线幼教岗位中真切感悟学前教育的温度与力量，深刻体会幼儿教师的责任与使命，不仅全面夯实了保教实操技能、积累了宝贵的职场实践经验，更锤炼了耐心、细心、爱心、责任心的职业品格，树立了扎根幼教、潜心育人的职业理想。同学们纷纷表示，本次深度实习让自己真正读懂了学前教育的内涵，彻底完成了校园学子到准幼教工作者的角色蜕变，为未来就业上岗、职业发展筑牢了根基。

   至此，我院学前教育专业本科阶段两轮教育实习工作全部圆满结束。两轮阶梯式的实践历练，构建了“基础实践+深度实训”的完整实践育人体系，有效提升了学前教育专业人才培养质量。下一步，学院将全面总结两轮教育实习的成果与经验，优化实践教学培养模式，持续深化产教融合、校企协同育人，着力培养更多师德高尚、功底扎实、能力全面、适配行业需求的高素质应用型学前教育人才，为学前教育事业高质量发展注入新鲜青春力量。

（供稿：张信信  摄像：韩笑  审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：李可亭）