为扎实推进学前教育专业实践教学改革，落实应用型学前教育人才培养目标，打通高校理论教学与幼儿园一线教学的壁垒，切实提升学前教育专业本科生的保教实践能力，2025年11月24日，我院学前教育专业2022级本科学生正式开启教育实习（一）工作。本次教育实习为专业必修实践环节，实习时长不少于6周，采用分散实习模式，学生们奔赴各地优质公办、民办幼儿园，开启沉浸式幼教岗位实践学习。

   学前教育专业是我院特色专业，始终坚持“理论夯实、实践赋能、知行合一”的育人理念，将教育实习作为人才培养的核心环节。为保障本次教育实习（一）有序、高效、高质量开展，我院高度重视、提前部署，扎实完成各项前期筹备工作，明确了实习期间的学习重点、纪律要求和成果提交规范，引导全体学生认清本次基础实习的重要意义，摆正实习心态、明确成长目标。同时，针对学前教育行业岗位特点，着重强调了幼儿教师的师德底线、职业素养和育人责任，要求同学们珍惜实践机会、严守规章制度、虚心求教历练，切实做到学以致用、以行促学。

   相较于日常实习，本次教育实习模式给予学生更灵活的实践空间，学生可结合自身发展规划、地域优势选择实习单位，全方位接触不同办园特色、不同教学模式的幼儿园教育场景。实习期间，学生们将全面参与幼儿园日常保教工作，涵盖晨间接待、区域活动指导、户外游戏组织、课堂教学辅助、幼儿生活照料、班级环境创设、教学资料整理等全流程工作，在真实的幼教岗位中积累实操经验，将在校所学的学前教育学、幼儿心理学、幼儿园课程设计、幼儿卫生保健等专业理论知识转化为实践能力。

   为压实实习管理责任，学院建立“专业指导教师＋幼儿园指导老师”双导师制度，实行全程跟踪督导。校内专业教师定期通过线上沟通的方式，了解学生实习动态，针对性解答学生在保教实践中遇到的难题，指导学生完成实习日志、教学反思、活动方案设计等实习成果；幼儿园一线指导老师结合园区工作实际，手把手传授保教实操技巧，带领学生熟悉幼儿园岗位工作规范，助力学生快速完成从学生到准幼儿教师的角色转变。

   此次教育实习（一）的顺利启动，是我院学前教育专业实践教学体系的重要落地环节。通过为期6周的一线实践，能够有效帮助学生跳出理论学习的舒适区，直面幼教岗位真实工作场景，补齐实践短板、积累岗位经验、锤炼职业素养。下一步，学院将持续做好实习全过程管理与服务保障工作，督促学生认真完成各项实习任务，引导学生在实践中感悟幼教初心、锤炼育人本领，为下一阶段的深度教育实习及未来职业发展筑牢坚实基础。

（供稿：张信信  摄像：韩笑  审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：王增文）