为引导同学们精准把握小学语文教材革新趋势、夯实教学专业素养、厚植教育初心，2025年12月19日，人文学院于老主楼408教室举办《细嗅新教材的“变”与“育”——统编语文一年级教材革新解析与教学实践》专题讲座。此次讲座由宋春丽老师主讲，汉语言文学、小学教育等专业学生参与。

讲座开始，宋春丽老师以新旧教材对比为切入点，系统拆解统编语文一年级教材的核心革新亮点。在拼音教学板块，教材通过调整单元设置、微调课时安排、优化字母书写位置、精简日常少用音节、增加注音词语等方式优化学习设计，同时搭配趣味情境插图、互动小游戏与学用结合训练，切实贴合低年级学生的认知规律，让启蒙教学更具实效；在内容编排上，《文具的家》《一分钟》等篇目被科学整合，将知识传授与习惯养成、品德培育深度融合，凸显“以文载道、启智润心”的育人理念。

此外，宋春丽老师着重强调，统编教材紧扣《义务教育语文课程标准（2022年版）》要求，将立德树人贯穿编写全程。教材开篇的“我是中国人”相关内容，筑牢学生的国家认同根基，把爱国情怀与文化自信融入语文启蒙教育，既明确了小学语文教学的育人核心，也为同学们深耕教育领域指明了价值方向。

此次讲座不仅厘清了新教材的革新逻辑与教学要点，更深化了人文学院学子对小学语文启蒙教学的认知，坚定了同学们深耕教育、以爱育人的初心。未来，人文学院将进一步丰富育人实践的内容与形式，为持续深化教育教学改革、提升人才培养质量注入新动能，有效推动学院师范类专业建设迈上新台阶。

宋春丽，商丘市第一实验小学，正高级教师。先后荣获全国说课比赛特等奖、河南省优质课大赛一等奖（2次）、河南省信息技术融合课一等奖、河南省思政融合课一等奖、河南省优秀课题一等奖、商丘市教师技能大赛特等奖等十余项国家、省市级奖项，曾多次承担省、市、区级示范课、公开课、观摩课任务。同时荣获河南省名师、河南省学术技术带头人、河南省优秀班主任、河南省师德先进个人、河南省骨干教师、商丘市市长杯教育教学质量先进个人、商丘市优秀教师、商丘市优秀共产党员、商丘市五一劳动奖章、商丘市师德标兵等诸多荣誉。

（编辑：王晨 审核：张容倩 编审：徐冉 签审：曹婕）