为深入贯彻“质量是教学生命线”的核心思想，落实学校“质量意识进校园”系列活动要求，夯实本科教育教学质量，2026年4月15日下午3点，大学英语教研室在1号楼104会议室召开集体备课研讨会，教研室全体教师参会，围绕大学英语Unit3教学内容开展深度研讨。

本次集体备课严格遵循学校“全员覆盖、分层施策，聚焦实效、紧扣职责，互动共建、同向发力，文化浸润、内化于心”的基本原则，以提升课堂教学质量为核心，杜绝形式化、表面化研讨，切实将质量意识转化为具体教学行为。为保障研讨实效，教研室提前统筹安排，要求各课程组、全体教师提前做好Unit3教学内容的研讨准备；现场按相同课程授课教师分组就座，为同课程教师搭建精准交流、深度研讨的平台，确保每位教师都有参与点、提升点。

研讨会上，各课程组教师围绕Unit3的教学目标、重难点设计、教学方法创新、课程思政融入、学情适配、作业布置等核心内容展开热烈讨论。老师们结合自己授课学生的学习特点，分享了各自的教学设计思路，针对教学环节中的共性问题、个性化教学难点进行了深入交流，共同打磨教学方案、优化教学流程。同时，老师们以“五自”质量文化为引领，围绕如何在课堂中落实“自觉、自省、自律、自查、自纠”的质量要求，探讨了提升课堂教学实效、强化学生学习质量的具体举措，推动质量理念从“外在要求”转化为教学实践的“内在自觉”。

此次集体备课研讨会，是大学英语教研室落实学校“质量意识进校园”系列活动的重要举措，不仅实现了优质教学资源的共享、教学经验的互通，更进一步统一了教学思想、规范了教学行为，强化了全体教师的质量意识与责任担当。

下一步，大学英语教研室将以此次研讨为契机，持续深化教学研讨，完善教学质量提升长效机制，以追求卓越、精益求精的质量精神，推动大学英语教学质量稳步提升，为学校本科教育教学审核评估整改成效夯实基础，为学校高质量内涵式发展贡献外语教学力量。

（一审：王思懿 二审：岳丽 三审：闫福祥）