为提升教学质量，激发教学活力，促进教育智慧的交融碰撞，10月23日，计算机工程学院于I座教学楼304、309及315教室同时展开课堂教学“提质增效”听课活动。315室的活动由任保见、陈立新和吴娇老师担任评委，计算机科学与技术教研室、软件工程教研室、人工智能教研室共同参与，旨在通过集中研讨与实战演练，帮助教师们优化课程设计，提升教学技能，共同探索优秀的教学方法。

在首次活动中，教师们轮番登台，以生动的课堂为舞台，尽情挥洒各自的教学风采与策略。每一帧教学场景都成为了教师们相互学习、彼此启发的宝贵素材。评委们则以敏锐的洞察力与深厚的学术底蕴，为每位授课者提供了中肯的反馈与建设性建议，助力教学设计的持续精进。在场的其余教师，则化身为虔诚的学者，细致入微地记录着每一份灵感与收获。

尤其对于青年教师而言，此次活动不仅是一次难能可贵的实战演练，更是一次深度汲取前辈智慧、加速个人教学成长的黄金机遇。听评课活动，作为教学质量提升的加速器，不仅有力推动了教师队伍整体素质的攀升，更为学院教育教学改革的深化注入了强劲动力。

展望未来，计算机工程学院和AI学院将秉持初心，持续探索更多元、更高效的教师教学研讨模式，为培养更多计算机工程领域的优秀人才、提升学院的整体教学质量而不懈努力。