为深入落实立德树人根本任务，进一步完善“全员、全程、全方位”心理育人工作格局，有效应对期末阶段学生可能面临的多重压力，12月3日下午，经济管理学院在A203会议室召开学期末心理健康教育专题会议。会议由学院党总支书记、院长刘玉来主持，党总支副书记王文斌、副院长刘健康及全院教职工参加会议。

会议伊始，刘玉来院长讲话指出，大学生心理健康是人才培养质量的关键指标，事关校园安全稳定大局。全体教职工，无论是专业课教师、科研人员，还是行政管理人员，都肩负着心理育人的重要职责。必须彻底摒弃心理健康教育仅是学工队伍职责的片面认识，全体教职工都肩负着心理育人的重要职责，要将人文关怀和心理疏导有机融入课堂教学、科研指导、管理服务等各个环节，形成“人人重视、人人参与”的良好氛围，协同筑牢学生心理健康的坚固防线。

王文斌书记结合本学期学生心理普测、日常访谈情况及典型案例，系统分析了当前各年级学生心理状态的总体特点与潜在风险。他特别强调，临近期末考试、研究生入学考试及年终岁尾，学业压力、就业焦虑、人际关系及季节性情绪波动等问题易叠加显现，全体教师在与学生接触时，需提升对心理危机的识别敏感度与应对能力。此外，会议对全体教职工提出了明确的工作要求与行动指引。

本次会议既是一次专题工作部署，也是一次全员育人培训。它强化了经济管理学院全体教职工共同守护学生心理健康的责任意识，明确了期末及今后一段时间的工作重点与行动方向。学院将持续深化心理育人机制建设，强化协同联动，为学生的全面成长与健康发展提供更有力的支持与保障。

供稿：李 彦

编审：朱锟琳

初审：梁雪华

终审：刘玉来