商丘学院课程考核质量标准

编辑: 时间:2025-07-19

课程考核质量标准

考试与考查是课程考核的主要方式,是检查教学效果的重要方法。考试与考查既可检测教师“教”的质量,促进教师调整教学方案,改进教学方法;还可检测学生“学”的质量,促使学生改进学习方法,进行补缺补差。

(一)基本要求

1.依据课程教学大纲,精心设计考核内容,考核内容既突出课程重点,又能反映课程的知识面。

2.考试课程应有分量适中,难度相当的A、B卷,试卷题型应有4种及以上。每份试卷均有参考答案及评分细则。

3.考查课程的考核应能反映课程的重点,应有评分标准。

4.监考教师应按学校规定履行监考责任,严肃考场纪律。

5.做好考风考纪教育,以良好的考风促进学风建设。

6.做好考核情况的统计分析,根据课程考核情况明确教学改进措施。

(二)质量标准

一级指标

二级指标

质量标准

1.

考试组织

1.1

考务管理

二级学院有专职人员负责考务管理工作,岗位职责明确。

1.2

命题通知

出卷通知及时,通知单内容详细具体,可操作性强。

1.3

考试日程

安排

考试日程安排具体、要求明确;有详细的考试要求、考试时间、地点、班级、监考人员等安排,考试日程安排符合教学进程。

1.4

试卷归档

试卷装订统一规范,填写完整具体;考场记录表、参考答案及评分细则、成绩单、试卷分析表等材料齐全;档案管理符合学校相关规定。

1.5

安全保密

试卷命题、审题、传送、印刷等环节切实做到安全保密,试卷有专人管理,印刷好的试卷装入加封专用密封条的试卷专用袋保管。

2.

命题

 

2.1

命题原则

命题符合大纲要求,反映本课程基本要求,内容正确,题意准确;命题难易适当,突出重点,份量恰当,重在考察学生对知识的实际运用能力。

2.2

命题方法

教研室组织研讨命题办法,编制题量及难易度大致相当的AB卷、参考答案及评分细则,试题、参考答案及评分细则准确规范。

2.3

试卷审核

出卷人完成命题后填写学校试卷印刷审批单,报所在教研室和二级学院审核后统一报送教务处,由教务处随机抽卷后统一印刷。

3.

考试过程

3.1

考场规则

有具体的考场规则,可操作性强,有考场记录表。

3.2

监考

监考人员责任心强,坚守岗位,严格执行考试管理制度,严肃考试纪律,认真填写考场记录表。

3.3

领卷与收卷

监考人员按规定要求提前领取试卷,准时分卷,及时收卷并上交。

3.4

巡考

有专人巡考,能全过程监控并及时发现和妥善处理考试过程中出现的问题。

4.

评阅及检查

4.1

阅卷评分

能严格按照评卷标准及时进行阅卷评分。试卷评阅采用流水评阅的方式;评分客观公正,核分准确无误;有复查记录。阅卷符合学校阅卷规范。

4.2

试卷分析

阅卷结束后,任课教师以班级为单位,针对学生考试成绩进行分析,认真填写试卷分析表,试卷分析内容包括学生成绩分布、试卷难易度、学生学习情况及教师教学情况分析,教学中存在的问题、改进意见及建议,着重从教与学两方面存在的问题提出改进措施。

4.3

试卷检查

试卷评阅工作结束后,以教师个人自查、教研室同行互查、学院检查及学校统一检查等方式开展检查,填写学校有关试卷检查相关表格。

4.4

成绩登记

按规定时间和要求录入成绩,成绩登记准确,填写规范、完整,总评成绩按规定的比例进行计算,做到准确无误。

5.

材料归档

5.1

材料归档

二级学院有专职人员负责考务管理工作,岗位职责明确。



 

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