1.

教学准备

1.1

组织管理

全校毕业论文（设计）工作在主管教学副校长领导下，由教务处全面负责。各二级学院成立本科毕业论文（设计）工作领导小组，负责本单位毕业论文（设计）工作的组织管理。各二级学院成立答辩委员会和答辩小组，负责本单位毕业论文（设计）的答辩和成绩评定工作。

1.2

实施规定

各二级学院有毕业论文（设计）管理与实施细则，有工作计划，各专业有科学规范的本科毕业论文（设计）评分要求和答辩程序。

1.3

指导教师

指导教师均具有中级及中级以上职称或硕士及以上学位。因选题需要，确需聘请或委托校外人员或本校离退休教师担任指导工作的，应事先向教务处报批，并办理有关聘任手续。校外指导人员应具备相关学科专业背景，并具有副高级及以上职称或硕士及以上学位或具有行业内丰富的实践经验。每位指导教师指导的学生一般不超过10人；师资力量暂时短缺的专业（生师比超过全校平均比），每位指导教师指导的学生一般不超过15人，同时应注重邀请校外专业人员或本专业退休教师作为导师组成员参与指导。

1.4

实验设备

及资料

实验仪器、设备、材料、场地准备充分，安排合理，管理规范，故障率低；文献资料充足，借阅方便，针对性强。

1.5

教学经费

根据毕业生人数及专业特点，毕业论文（设计）经费由学校统一下拨给各二级学院；经费使用合理，手续规范，符合学校财务规定，使用效益较好。

1.6

工作量

毕业论文（设计）完成时间应不少于15周。

2.

选题情况

2.1

基本情况

选题应符合各自专业培养目标与教学要求，有利于巩固与发挥本学科专业优势，能够加强对学生的实际能力和应用技能的培养与提高，能体现学生比较系统地掌握本专业必需的基本理论、专业知识和思维方法。

2.2

选题类型

选题能联系社会实际，吻合学科发展实际。应用型专业在社会实践中完成的选题不低于50%。

2.3

选题深度

选题应从社会、经济以及科研的实际出发，难易、大小适度，保证学生在规定的时间内经过努力能按时完成。

2.4

选题广度

各专业的选题数原则上按学生数的150%申报，以保证学生一人一题。

2.5

选题更新

选题能不断更新，同届选题不得重复，近三年选题重复率须控制在20%以内。

3.

论文（设计）指导

3.1

组织指导

二级学院领导参与选题布置，了解进度计划，参加中期检查，并主持答辩、评分等工作。教研室高度重视，经常组织指导教师讨论解决存在的问题（3次以上），协调教师完成指导工作。

3.2

开题工作

查阅资料认真、全面，拟采用的步骤明确、可行；开题报告规范、认真，审查规范。

3.3

教师态度

指导教师责任心强，认真负责，治学严谨，实事求是，为人师表，对学生要求严格。

3.4

教师指导

对学生有明确的进度要求，有相应的落实措施；能及时给学生下达毕业论文（设计）写作任务书，中期能及时指导，后期能高水平地指导学生完成论文定稿和答辩准备；注重学生逻辑思维、创新精神和实践能力培养，论文（设计）指导次数不少于4次。

3.5

学生态度

尊敬老师，团结互助，虚心接受指导；论文写作积极主动，认真负责，能主动汇报写作进展情况；论文写作符合学术道德的要求；实验能节约材料，爱护仪器设备，遵守安全、保密、操作规程，严格遵守学校纪律，独立完成规定的工作任务。

4.

论文（设计）质量

4.1

论文基本

要求

原则上毕业论文（设计说明书）正文（从前言到结论/结语）应不少于0.8万字，二级学院可根据专业特点做出规范并报教务处备案后执行。概念清楚、条理分明，数据完整、计算正确；图表齐全、文章结构严谨；装订符合要求。论文（设计）重复率25%以下。

4.2

论文质量及创新性

论点正确，论证严密，论据真实、典型、充分，有针对性和较强的说服力；语言准确、语言通顺，内容能体现一定的创新性。

4.3

论文结构

及规范性

写作格式完全符合毕业论文（设计）要求；结构完整、首尾呼应；重点突出、层次分明、脉络清楚；材料取舍详略得当；论文文字、公式、表格、图形表述合理。

4.4

论文应用

与价值性

论文有一定实用价值和理论价值，有一定数量的论文选题来自于教师的基金项目或横向课题。

5.

成绩评定

5.1

论文审查

与评阅

二级学院有毕业论文（设计）质量审查制度，有严格评阅程序。论文评阅至少有1名同专业的非指导教师进行，评阅认真，评语准确，并认真填写评阅表格、评语，评分客观公正。

5.2

答辩组织

答辩小组每组由3-5人组成，其中至少有一人以上具有高级技术职称或具有博士学位。

5.3

答辩准备

有答辩实施方案。事前对学生进行认真的答辩动员。

5.4

答辩实施

答辩程序科学合理，并严格履行答辩程序。答辩教师能认真质疑，所提问题有深度、有效果；各答辩小组能认真、实事求是地填写各项记录。

5.5

成绩评定

评分标准掌握严格，评分办法科学，能够体现指导教师、评阅教师、答辩小组的意见，成绩评定客观，各种项目的填写完整、签字齐全。

5.6

学生评价

学生的答辩次序、答辩题目、答辩时间、答辩成绩公开，答辩工作得到学生肯定。

6.

总结

6.1

总结评价

答辩后进行质量分析，本专业毕业论文（设计）工作总结全面、认真、及时。

6.2

材料存档

毕业论文（设计）的档案材料齐全，包括任务书、开题报告、论文胶装本，导师评语、成绩，答辩记录等；存档及时，档案规范。