学校各单位：

为进一步深化教育教学改革，充分发挥课堂教学的育人作用，持续提高人才培养质量，按照《商丘学院关于进一步深化课堂教学改革的指导意见》（校行发〔2024〕226号），学校决定开展课堂教学“提质增效活动”，现具体通知如下：

一、指导思想

以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻落实党的教育方针，以立德树人为根本任务，以教育教学审核评估为契机，不断深化课堂教学改革，将课堂教学改革作为教育教学改革各项工作的切入点和突破口。通过活动，营造课堂教学创新氛围，凝练教学思想和风格，激励教师专业成长和发展，全面提升我校课堂教学质量和人才培养质量。

二、活动内容

（一）明确课堂教学目标

围绕学校“培养德智体美劳全面发展，专业基础扎实，实践能力突出，具有社会责任感、创新意识和可持续发展的高素质应用型人才”的培养目标定位，主动适应新时代人才培养多样化需求，认真查找当前课堂教学环节存在的突出问题，建立“目标导向－整改问题－改进举措－任务达成”目录清单，统一思想，提高认识，明确课堂教学改革目标。

（二）深化课程思政建设

将课程思政建设贯穿教育教学全过程，融入课堂教学建设，

作为教学大纲核准和教案评价的重要内容，落实到课程目标设计、教学大纲修订、教案课件编写各方面，贯穿于课堂授课、教学研讨、实验实训、作业论文各环节。全面推进课程思政高质量建设，提高课程育人效果。

（三）推进专创融合教育

积极发掘和充实专业课的创新创业教育资源，建设“专创融合”案例库、文献资料库等教学素材，将专业知识传授与学生创新精神、创业意识和创新创业能力培养有机结合，切实把创新创业教育融入专业教育。

（四）提升教师教学能力

强化基层教学组织传、帮、带功能，切实提高初任教师的胜任力、青年教师的创新力、中年教师的引领力，助推青年教师加速成长。遵循教师成长规律，提升教师智慧教学素养。进一步推进现代信息技术与教育理念、教学方法和教学内容的深度融合，使用AI技术赋能教育教学，实现智能助教、智能助学，提升教师教学创新的能力。

（五）整顿课堂教学秩序

强化课堂教学管理规范，修订和完善教学管理规章制度，并加大落实规章制度的执行力度，加强师资培训，强化学生自我管理，进一步规范教师“六必带”和“课堂教学第一责任人制度”、学生“三必带”和“五个来”的要求。定期评价和反馈，增强课堂纪律，严格课堂教学过程管理，促进良好的教学环境和学习氛围的形成。

三、活动实施

（一）2024年秋季学期

1.二级学院组织开展听评课活动（10月14日至11月22日）

（1）开展第一轮听评课活动（10月14日至11月8日）

制定第一轮课堂教学“提质增效活动”听评课安排表，并依据《商丘学院课堂教学评价细则》，开展自查活动，在第一轮听评课活动中评选出教学效果优秀的5%的教师，在全院推广应用、示范引领，促进课堂教学质量提升常态化；评选出教学效果相对不理想的40%的教师进入第二轮听评课活动，二级学院为这些教师制定提升计划。

（2）开展第二轮听评课活动（11月11日至11月22日）

制定第二轮课堂教学“提质增效活动”听评课安排表，并依据《商丘学院课堂教学评价细则》，开展自查活动，并在第二轮听评课活动中评选出教学效果相对不理想的25%的教师进入第三轮听评课活动，二级学院为这些教师制定一对一帮扶计划。

3.学校组织开展听评课活动（11月25日至12月20日）

学校组织人员对进行第三轮听评课的教师进行听课指导，并检查相关教学材料，协助提升教师的教学能力。

4.全面总结（12月23日至12月31日）

总结本学期“提质增效活动”取得的成效和不足，为下学期的活动开展提供改进措施。

（二）2025年春季学期

2025年的听评课活动计划安排同2024年秋季学期，具体时间另行通告。

四、保障机制

（一）成立领导组

学校成立课堂教学“提质增效活动”领导组，由校长任组长，相关校领导任副组长，成员由教务部、质量监测与评估部、图文信息中心、人事部、学务部等部门负责人及各二级学院负责人组成。领导组下设办公室，办公室设在教务处，具体负责方案的实施和落实。

各二级学院成立课堂教学“提质增效活动”领导小组，明确责任分工，确保本活动高质量开展。

（二）完善激励机制

对于课堂教学改革效果好、教学督导与学生评价高的课程，给予课程负责人在项目申报、评优评先及各类考核中予以优先考虑。并结合质量监测与评估部的综合评教结果，对各二级学院评选推荐的前5%教师进行表彰。

五、工作要求

（一）强化监督落实

学校将落实情况作为期末衡量二级学院的重要指标，各二级学院要认真履行职责，制订本院落实课堂教学“提质增效活动”的实施方案。

（二）加强宣传教育

各二级学院要加强落实课堂教学“提质增效活动”的宣传和报道，在校报、门户网站、微博、微信公众号等各类媒体开辟专栏，组织老师发表体会文章，及时总结好的经验做法，树立先进典型，宣传改革成果，努力营造提升本科教育的良好舆论氛围。

六、材料提交

1.10月14日前提交二级学院落实课堂教学“提质增效活动”的实施方案和第一轮课堂教学“提质增效活动”听评课安排表。

2.11月8日前提交第二轮课堂教学“提质增效活动”听评课安排表和提升计划。

3.11月22日前提交进入第三轮听评课活动的教师名单和一对一帮扶计划。

以上材料的纸质版和电子版按时交至教务处张培伦老师。