深入园所见习，锤炼幼教真本领：学前教育专业开展教育见习活动

    2023年6月19日，随着疫情防控政策的优化调整，我院2020级、2021级、2022级学前教育专业本科学生于本学期第17周赴校外合作幼儿园开展教育见习活动。这是疫情后首次全面恢复线下见习，旨在帮助学生深入幼教一线，观察幼儿行为特点，学习先进教育理念，提升专业实践能力。

    本次见习活动得到了学院领导的高度重视。在教务办公室和学前教育系的统筹安排下，学生们分组前往多所优质幼儿园，观摩幼儿园一日活动流程，包括晨间活动、集体教学、区域游戏、户外运动等环节。通过近距离观察幼儿的互动行为，学生们对《3-6岁儿童学习与发展指南》中的理论要点有了更直观的理解，同时也对幼儿园教师的班级管理、活动设计及师幼互动策略有了更深刻的体会。

    见习期间，学生们积极参与辅助教学，协助幼儿园教师组织游戏活动、引导幼儿完成手工制作，并在课后与带教老师交流教学心得。不少学生表示，此次见习让他们更加明确了未来职业发展方向，也发现了自身在课堂组织、儿童观察等方面的不足，为后续学习提供了改进方向。

    幼儿园方面对本次见习活动给予了大力支持。各园所选派经验丰富的骨干教师担任指导老师，为学生提供细致的实践指导。一位幼儿园园长表示：“学前教育专业的学生具备扎实的理论基础，见习期间表现积极，能够灵活运用所学知识辅助教学。希望未来进一步加强园校合作，共同培养高素质的幼教人才。”

    学院带队教师全程跟进见习过程，及时解答学生的疑问，并组织小组讨论会，引导学生反思实践经历，深化对幼儿教育规律的认识。带队老师指出：“教育见习是学前教育专业人才培养的重要环节，能够帮助学生从‘学习者’向‘教育者’角色过渡。疫情后的首次线下见习意义重大，学生们的表现令人欣慰。”

    此次教育见习活动不仅丰富了学生的实践经验，也加强了学院与幼儿园的合作关系。未来，学院将继续优化见习方案，探索“理论+实践”深度融合的培养模式，为学生提供更多优质实习机会，助力学前教育专业人才培养质量不断提升。

 （供稿：张信信  摄像：张信信 审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：王增文）