我院六名学子入围河南省青少年美术书法作品展复评名单

5月20日，河南省青少年美术书法作品展初评结果揭晓，我院六名选修通识教育《书法鉴赏》课程的学生凭借扎实的书法功底和独特的艺术表现力，成功进入复评名单。这一优异成绩不仅展现了我院学子的艺术素养，也体现了通识教育在培养学生综合素质方面的显著成效。

课程引领：以美育人，以文化人

此次入围的六名学子均来自我院杨振华教授开设的通识选修课《书法鉴赏》。该课程自开设以来，一直深受学生欢迎。课程不仅系统讲解中国书法的历史脉络、艺术特点和审美价值，还注重实践教学，鼓励学生通过临摹、创作来感受书法艺术的魅力。杨振华教授作为资深书法教育专家，以其深厚的学术底蕴和生动的教学方式，激发了学生们对传统文化的热爱。

在得知河南省青少年美术书法作品展征集作品的消息后，杨振华教授积极鼓励学生参与，并给予专业指导。从作品选题、章法布局到笔墨运用，杨教授一一细致点评，帮助学生们提升创作水平。最终，六名同学的作品在众多参赛作品中脱颖而出，顺利进入复评阶段。

学子风采：笔墨抒怀，传承文化

此次入围的六名学子均来自我院汉语言文学专业，虽然她们从未系统的上过书法课，但他们共同在书法艺术中找到了表达自我的方式。

马晶晶、冯萌（汉语言文学本科2212班）同学的作品以楷书参赛，其作品整齐有序，结构严谨。在笔画方面，线条流畅自然，粗细均匀，没有明显的抖动或拖沓，可见书写者运笔时的沉稳与自信。在结构上，对各个汉字的把握精准到位。无论是上下结构、左右结构还是独体字，都能做到重心平稳、比例恰当。

张誉馨、姜一帆（汉语言文学本科2212班）则以隶书参赛，其作品古朴厚重，展现了深厚的传统功底。其笔法娴熟沉稳，线条粗细有致，韵味十足，尽显隶书的古朴典雅。结构端庄大气，字势平稳有力。整体布局合理，疏密结合巧妙，展现出了学生对隶书的深刻理解和用心钻研。

谢佳兰、卢兆照（汉语言文学本科2213班）的作品也各具特色，或清秀俊逸，或雄浑大气，充分展现了青年学子对书法艺术的独特理解和创新表达。

专家评价：展现高校美育成果

河南省青少年美术书法作品展是省内颇具影响力的艺术赛事，旨在发掘和培养青少年艺术人才。此次我院学子的优异表现，不仅得到了赛事评委的高度认可，还得到杨振华教授的充分肯定。书法是中华文化的瑰宝，学习书法不仅能提升审美能力，还能陶冶情操、磨砺心性。杨老师看到学生们在比赛中取得好成绩深感欣慰，这也证明了书法通识教育在培养学生全面发展方面的重要作用。

学院支持：推动书法教育，培育综合人才

我院一直高度重视通识教育和书法培养，鼓励学生跨学科学习，提升人文素养。近年来，学院通过开设各类书法选修课、三笔字必修课程、组织书法讲座等方式，为学生提供了丰富的实践平台。此次六名学子在省级赛事中取得佳绩，正是学院“五育并举”教育理念的生动体现。

王增文院长对于学生的书法培养表示大力支持，指出我院将继续加强美育工作，支持更多学生参与艺术实践，让传统文化在青年一代中焕发新的生机。

展望未来：以书法为媒，弘扬中华文化

此次入围复评，不仅是对六名学子书法水平的肯定，也为我院书法教育增添了亮丽的一笔。同学们表示，将继续精进技艺，争取在复评中再创佳绩，同时希望通过自己的努力，让更多人感受到书法艺术的魅力。

书法，不仅是纸墨之间的艺术，更是一种文化的传承。我院学子以笔墨书写青春，以艺术涵养心灵，展现了新时代青年的文化自信与艺术追求。期待他们在未来的艺术道路上继续绽放光彩，为弘扬中华优秀传统文化贡献青春力量！

（供稿：杨俊颖 审核：杨俊颖 编审：何玉巧 签审：王增文）