人文学院召开青年教师培养专题研究会

为深入探索青年教师成长路径，提升教学质量与科研能力，人文学院12月25日下午在老主楼会议室举办了一场以“青年教师培养”为主题的专题研究会。参加此次会议的有人文学院院长王增文、副院长何玉巧、各教研室主任及代表教师，共同探讨青年教师发展的现状、挑战与机遇。

会议伊始，王院长指出，青年教师是学院的中坚力量，他们的成长和发展直接关系到学院的未来。因此，学院高度重视青年教师的培养工作，希望通过此次专题研究会，为青年教师提供更多发展机会和资源，助力他们快速成长。

会上，多位学院领导和教师就青年教师培养的策略和方法进行了深入探讨。他们指出，青年教师在成长过程中面临着诸多挑战，如教学经验不足、科研压力较大等。针对这些问题，教师们建议采取多种措施，如完善落实青年教师导师助教制、加强教学技能培训、提供科研项目支持等，帮助青年教师尽快适应教学环境，提升教学和科研能力。

会议最后，王院长发表了总结讲话，感谢各位教师建言献策，并表示学院将认真吸纳这些建议，进一步完善青年教师培养机制，为青年教师的成长提供更加有力的支持和保障。此次专题研究会的举办，为人文学院青年教师培养提供了思路，相信在学院和各位专家教师的共同努力下，人文学院的青年教师们一定能够取得更加长远的发展。

（供稿：范敏贞  摄像：郭丹  审核：朱露露  编审：何玉巧  签审：王增文）