人文学院召开心理健康教育工作专题会议

为进一步明确辅导员心理健康教育工作职责，提高我院大学生心理健康教育工作实效，人文学院于10月18日在老主楼会议室召开心理健康教育工作专题会议。本次会议由人文学院党总支书记曹婕主持，人文学院全体辅导员参会。

会上，曹书记首先强调了大学生心理健康教育工作的重要性，明确了目前大学生心理健康教育工作面临的挑战。她指出，心理健康教育是高校思想政治教育和素质教育的重要内容，也是影响人才培养的关键因素，作为高校辅导员要把解决大学生心理困惑工作常态化，帮助学生增强心理防护能力。

随后，我院心理专员饶丽，对近期学生因不良人际关系引发的心理问题案例进行了讲述，与会辅导员对此类问题展开了讨论，并分享了自己在处理此类问题时的经验和做法。通过对该问题的研讨，大家进一步意识到人际关系对大学生心理健康影响的重要性，并表示后期将加强对学生该方面的引导，多途径、多方式帮助大学生构建和谐人际关系。

此外，会议围绕心理健康教育及心理危机处置工作中存在的问题和解决对策进行了深入讨论，并提出了具体的工作要求：

明确工作职责。各辅导员要明确心理健康教育与心理咨询工作职责，多方位做好心理健康教育与帮扶工作。

明确教育目标。各辅导员要把握不同层次、不同阶段学生的不同心理活动，有针对性的开展心理健康教育工作。

搭建沟通桥梁。各辅导员要利用电话、微信、QQ等媒介与学生和家长进行多种形式的情感交流，及时了解学生的真实心理状态，引导学生走出心理困境。

建立信息员制度。各辅导员除通过心理委员、宿舍心理管理员了解学生情况外，还需要设立班级信息员，通过他们第一时间掌握心理问题学生状况，以减少和避免心理危机事件的发生。

加强理论学习。辅导员要通过参加心理讲座、阅读心理学类书籍等途径加强心理学相关知识学习，努力提高业务能力，以便更好的开展大学生心理健康教育工作。

会议最后，曹书记对十月心理健康月的相关工作进行了传达，要求与会辅导员提高思想认识，认真开展各项心理工作。

本次会议，进一步明确了心理健康教育工作的思路和任务，增强了我院辅导员的心理健康教育意识和能力。同时，会议也为学院心理健康教育工作的深入开展提供了有力的保障和支持。

（供稿：饶丽 审核：杨一凡 编审：徐冉 签审：曹婕）