我院教育理论教研室开展保育师职业技能培训专题活动

为了增强学前教育专业与婴幼儿托育服务与管理专业学生的就业技能，人文学院教育理论教研室冯敏慧老师于4月23日晚上七点钟通过线上讲座的方式开展了保育师职业技能培训专题活动，学前教育专业与婴幼儿托育服务与管理专业全体毕业生参加了本次活动。

冯敏慧老师首先介绍了本次活动的开展意义以及活动的主要内容，简要说明保育师这一职业的发展现状和未来前景，对保育师职业的工作职责与内涵进行了详细解释，帮助同学们对于保育师这一角色获取清晰的职业理解。

接着，冯敏慧老师从保育职业理念、职业道德规范、教育法律法规三个方面对保育师所应具有的基本理论知识进行了详细讲解。幼儿时期是智力开发的最佳期、人格形成的关键期、性教育的关键期，相应的，幼儿教育应该具备生活化、游戏化、活动性和直接经验性。基于科学幼儿观的保教活动内容应从健康、语言、社会、科学、艺术五个领域进行设计。保育师应具有高尚的职业道德规范，注重自身言行，严于律己，热爱幼儿教育事业，遵守行为规范。目前，已有教育政策法规明确了保育员的配置标准，对于保育员与幼儿园、幼儿、家长、管理者、社区等各方面人员的关系调整均有法可依。

   本次活动，冯敏慧老师言辞流畅，态度亲和，逻辑清晰，内容贴切，使同学们加深了对保育师这一职业的认识和了解，增强了同学们的理性职业认知，拓宽了同学们的职业选择视野，陶冶了同学们的职业情感。

冯敏慧老师通过线上讲座的方式开展保育师职业技能培训专题活动 

                          （供稿/拍摄：冯敏慧  审核:闫莉  编审：何玉巧  签审:王增文）