教育理论、学前教育教研室开展新聘教师岗前培训活动

暖日晴风初破冻，二月始惊见草芽。在春意盎然，生机勃勃的校园里，我们迎来了又一次的相逢。为帮助新聘教师更好地熟悉高校教育教学事务，掌握教学规范和基本要领，培养良好的职业素养和职业道德，缩短角色转换期、更快地融入工作环境，人文学院教育理论、学前教育教研室于2月25日在老主楼209微格教学实训室顺利举办了新聘教师岗前培训活动。 

活动初始，两位教研室主任就学校期初、期中、期末各项教育教学相关事宜进行了详细的介绍，包括各项教学检查，工作注意事项，科研申报等等。两位教研室主任的耐心介绍犹如及时雨，为新聘教师融入新环境注入了一针强心剂。

第二个环节，两位新聘教师进行了试讲。冯敏慧老师以“学生观”为题进行本次试讲，王云霞老师以“婴幼儿生长发育”作为本次试讲内容。在试讲中，冯老师教态自然，吐字清晰，对所讲内容熟练掌握，使人不觉赞叹。王老师以生动活泼的语言，深入简出的授课方式，营造了轻松活跃的课堂氛围。最终两位新聘教师都以良好的状态完成了预期的教学目标，两位老师在试讲中所表现出来的专业素质也得到了大家一致的肯定。

冯敏慧老师

王云霞老师

试讲结束后，左亚洲老师、赵红芬老师、曹丽丽老师及其他老师对两位新聘教师的试讲进行了较为细致的点评，既肯定了新聘教师的授课准备工作、业务能力以及教学效果，同时也从教学内容、教学方法、教学手段和教学技能等方面进行了点评与指导，提出了需要改进的方向。之后两位老师也与现场其他老师进行了积极的交流。

老教师点评环节

老教师点评环节

岗前培训是新教师培养的起点和第一堂课，本次培训使新教师们进一步熟悉了教育教学工作的各个环节，掌握了基本的教育教学理论和教学设计、课堂信息化操作等方面知识，对促进新聘教师顺利站稳讲台，缩短角色转换期具有积极的意义。通过本次培训，新教师们纷纷表示，在下阶段的培养环节和以后的工作中会继续保持良好的学风，勤奋学习、严守纪律，争取早日成长为一名合格的高校教师。（赵若彤/文  宋子根/拍摄  陈慧明/审核）