我院19名学生在2021年春季全国小学数学教育公益活动中荣获“优秀志愿者”称号

2021年7月，人文学院受聘参加2021年春季全国小学数学教育公益活动的27名学生，在志愿服务期间超额完成工作任务，累计辅导学生时长344.15小时，单人最长时长为19.25小时，共有19名学生获得“优秀志愿者”称号，此荣誉对我院学生学科教学能力和综合素质的高度认可。

2021年4月至7月，人文学院小学教育、学前教育、汉语言文学、语文教育专业学生参加了广西师范大学“数学课栈”团队举办的小学数学在线辅导教育公益活动之“圆梦计划——爱心助力瑶寨儿女走出大山”，共有27名学生脱颖而出受聘成为一对一在线辅导教师。

“数学课栈”由广西师范大学π创课梦工坊团队于 2017 年建立，是全国第一个系统思考解决乡村中小学数学教育资源短缺问题的数学教育公益团队。该团队致力于打造优质的公益数学创课资源，优化乡村数学教育资源，帮辅乡村师生用好资源，助推乡村数学教育改革，提升乡村数学教育质量。2020 年度孵化创新创业团队成员达100 多人；创新并优化设计中小学数学动感积件及其微课300 多个，捐赠积件和微课并精准帮扶民族地区中小学学校 200 多个，在全国各地建立创新创业实践基地（中小学校）200 多个，积极应用团队的创新成果，产生影响的基地达 50 多个。本次服务的对象为来自都安县各中小学的学生79名中小学生。

活动结束后，“数学课栈”团队结合志愿者上交的参评材料、工作人员与学生、家长了解志愿者 辅导情况等，评选出本次“圆梦计划之七点半课堂”的优秀志愿者并颁发证书。我院参与活动的学生在志愿服务期间受到一致好评，自身的专业能力也得到了锻炼提升，纷纷表示愿意参加更多的此类公益支教活动。