为全面掌握新学期课堂教学运行情况，强化教学质量监控，推进教风学风建设，9月9日下午，校领导及校级教学督导组深入人文学院课堂一线，开展听课评课活动。人文学院副院长何玉巧全程陪同，并做好相关协调工作。

 本次活动分两组进行。第一组由校党委副书记史万庆、教务部部长杨培景、教学质量监测与评价中心教学督导刘福林带队，走进4202书法实训室，听取潘涛老师主讲的《三笔字》课程，授课班级为小学教育（师范）本2501班。本节课以理论为主，潘涛老师系统介绍了“文房四宝”的起源、制作工艺及历史演变，为后续书法技能训练奠定基础。课堂上，潘涛老师精神饱满、讲解投入，学生认真听讲。

 第二组由质量监测与评估部长王东明、教学质量监控与评估中心副主任牛娜、教学质量监测与评价中心教学督导张新法带队，前往老主楼406教室，听取刘诗敏老师主讲的《中国古代文学作品选讲》课程，授课班级为小学教育（师范）本2401班。刘诗敏老师聚焦先秦文学经典，系统讲授《诗经》的成书背景、分类体系及“赋、比、兴”艺术手法，以《郑伯克段于鄢》剖析《左传》“春秋笔法”，并拓展至《中庸》引导学生在传统智慧中汲取精神力量。课堂文史脉络清晰，思政融入自然，学生互动积极。

 课后，校领导与潘涛和刘诗敏老师进行了评课交流。首先，肯定了两位老师激情饱满的教学状态和扎实的专业功底，接着针对教学中存在的问题提出了建议。他们指出教师要结合课程思政，挖掘书法艺术背后的文化蕴含，调动学生积极参与互动；熟练操作投影仪，确保示范细节清晰可见；注重知识的预习检测和复习巩固；丰富教学形式，精准把握课堂节奏。

 校领导对人文学院教学组织工作给予高度评价。何玉巧副院长表示将认真梳理建议并及时落实改进。本次听课评课活动充分体现了学校对教学工作的高度重视，学院将以此次活动为契机，持续推进教学质量监控常态化建设，不断提升师范生培养质量。

 

（供稿：潘涛 摄像：张瑞红 审核：杨俊颖 编审：何玉巧 签审：李可亭）