为深化课堂教学改革，提升教师教学能力与课程建设质量，根据学院统一部署，教育理论教研室于8月26日组织开展了集体备课磨课活动。本次活动以教师集体备课、模拟授课、同行点评交流为主要内容，教研室全体教师积极参与，现场教研氛围浓厚。

活动于上午9时正式开始，在老主楼209教室进行。各位教师结合本学期所授课程，优先选择本科课程内容，进行了15分钟以内的课堂模拟授课。教师们备课充分，教学设计规范，教学环节安排合理，课堂导入、知识点讲解、互动设计、课堂小结等环节完整流畅，充分展现了扎实的专业素养与积极进取的教学风貌。

     

在评课环节，首先由新聘教师自我反思，分享教学设计思路与实施过程中的困惑；随后点评教师围绕教学设计的逻辑脉络、重难点把握、师生互动节奏、课程思政融入等方面展开，既充分肯定教学亮点，也直面存在的不足并提出具体中肯的改进建议。

此次集体备课磨课活动是教研室常态化开展教学研讨、促进教师专业成长的有效实践。通过实战演练与集体研讨相结合的方式，教师们互学互鉴、取长补短，在交流碰撞中凝聚了教学共识、优化了教学思路。下一步，教研室将持续推进听课磨课、教学研讨等常态化工作，聚焦课程建设与教学创新，不断夯实教学基础，助力人才培养质量稳步提升，为学院教育教学高质量发展和师范专业认证注入持久动力。

（供稿：刘文慧 摄像：刘文慧 审核：左亚洲  编审：何玉巧  签审：李可亭）