为扎实推进小学教育专业师范认证迎评工作，全面部署新学期各项教学任务，8月25日下午，小学教育教研室在老主楼204会议室召开新学期工作部署会议。会议由教研室主任李慧敏主持，教研室全体教师参加了会议。

   会议伊始，李主任系统回顾了上学期教学工作整体运行情况及师范认证材料准备进展，结合人文学院8月25日上午开展的教师教学能力提升培训会精神，她指出，当前学院正处于师范认证迎评的关键阶段，新学期教研室各项工作要坚持以OBE理念为引领，紧扣学生中心、产出导向、持续改进的认证核心要求，将认证标准贯穿于教育教学全过程。

   本次会议对新学期重点工作进行了全面部署。在师范认证迎评材料方面，要求全体教师对照认证指标逐项核查课程材料，完善教学大纲、教案、考核材料及课程目标达成度评价报告，确保每门课的课程目标—教学—评价形成完整闭环；在课堂教学质量提升方面，要求教师认真落实从“教”转向“学”的教学理念，积极运用BOPPPS六步闭环教学设计模型优化课堂设计，将课程思政自然融入教学全过程，着力提升课程的高阶性、创新性和挑战度；在教学常规与规范方面，要求全体教师期初按时完善教学大纲、教案、课件及撰写教学进度表，确保教学准备规范到位；在实践教学方面，对本学期教育见习、教育实习安排及师范生教学技能竞赛备赛工作作出了具体安排。

   此次会议统一了思想、明确了目标、压实了责任，为小学教育教研室新学期各项工作有序推进奠定了坚实基础。下一步，教研室将狠抓落实、强化担当，以最佳状态迎接师范专业认证工作，推动小学教育专业建设与人才培养质量再上新台阶。

 

（供稿：杨苗苗  摄像：杨苗苗  审稿：李慧敏  编审：何玉巧  签审：李可亭）