为全面推进师范专业认证准备工作，6月26日上午，校师范专业认证督导组莅临人文学院开展督导工作，督导会议在人文学院204会议室召开。校党委副书记、认证督导组组长史万庆带领校认证督导组全体成员、校内相关职能部门负责人，人文学院领导班子及认证工作项目组全体教师参会。

 会上，李可亭院长立足学院师范专业建设实际，围绕小学教育、学前教育两大专业迎检工作开展情况进行全方位汇报。针对自评报告打磨优化、新版人才培养方案修订落地、全流程教学档案自查梳理、佐证材料分类归档等核心板块，逐一汇报现阶段推进进度，客观梳理材料整理、指标对应过程中存在的难点堵点。教务处副处长曹圣伟从全校统筹视角，梳理现阶段师范认证整体推进节奏，明确后续材料整改、任务细化、跨部门协同等重点工作安排。

 汇报结束后，校督导组成员对照认证标准逐条核验两大专业申报材料与配套支撑档案。督导组从材料逻辑架构、文字规范程度、指标佐证力度等维度逐项排查问题，现场逐条反馈修改意见，指出材料与认证要求不匹配、内容支撑不足等具体问题，同步给出条理清晰、操作性强的整改优化方案，为学院后续材料提质增效指明改进路径。

 校党委副书记、认证督导组组长史万庆结合本次督导检查情况作总结部署。他指出，师范专业认证是学校做强教师教育特色、完善人才培养体系、提升基础教育师资培育质量的关键契机，全校各单位必须提高思想认识，全力以赴抓好整改落实。他对下一阶段工作提出四点硬性要求：一是提高重视程度，压实层级责任，细化任务清单，把认证工作与党建工作、立德树人相结合，实现工作分工全覆盖、责任落实到个人；二是坚持问题导向，建立整改台账，做到反馈问题逐项销号，切实发挥督导检查实效；三是狠抓工作落实，优化工作流程，紧盯薄弱环节补齐短板，提升整体工作效能；四是加强协调配合，强化多方联动，打通学院、职能部门协作通道，凝聚工作合力，保障全部筹备工作落地落细；五是打造特色和亮点，深挖办学实绩。

 李可亭院长最后作表态发言，将以本次督导为契机，压实责任，抢抓工期，逐项销号，按期完成全部整改任务。

（供稿：王梦琳 拍摄：王梦琳 审核：贾敏  编审：何玉巧  签审：李可亭）