2025年12月24日，第二十七届当代杯全国幼儿教师职业技能大赛成绩正式揭晓，作为国内幼儿教育领域极具权威性与广泛影响力的专业赛事，大赛始终秉持为幼儿教师及相关专业学子搭建技能展示、经验交流、自我提升平台的核心宗旨，成为检验学前教育专业教学质量与人才培养成效的重要标杆，比赛涵盖玩教具制作、手工艺术、绘画、故事讲述、儿歌弹唱、舞蹈等多个核心竞赛项目，全方位、多维度考查参赛者的幼儿教育综合素养与实践应用能力，吸引了全国众多院校的优秀学子同台竞技。

在本届大赛中，我院学子凭借精湛的实践技能与良好的综合素养，在激烈角逐中脱颖而出，斩获亮眼战绩。此次比赛共有 20 名学子荣登获奖榜单，其中 6 人凭借出色表现斩获一等奖，10 人荣获二等奖，3人获评三等奖，1人获评优秀奖。与此同时，我校凭借在赛事中的优异整体表现与学前教育专业的突出育人成果，被授予“促进师资专业发展先进单位”荣誉奖牌，充分彰显了人文学院在学前教育专业人才培养方面的深厚积淀与强劲实力。

自大赛启动以来，人文学院高度重视赛事组织与备赛指导工作，迅速组建了由贾敏、张信信、王梦琳等经验丰富的教师构成的专业指导团队。指导教师们依托深厚的专业素养与丰富的赛事指导经验，为参赛学子提供了全流程、个性化的精准指导。从参赛选题的反复研讨、作品方案的打磨优化，到专业技能的强化训练、临场展示的模拟演练，每一个环节都凝聚着指导教师们的心血与智慧。参赛学子们亦以饱满的热情、严谨的态度投入备赛全过程，充分利用课余时间深耕细作，在一次次实践打磨中锤炼技能、突破自我，展现出新时代学前教育专业学子积极进取、精益求精的精神风貌。

此次获奖，既是对学院学前教育专业教学成果的再次高度肯定，也是对师生们辛勤付出的最好回馈。多年来，人文学院始终坚守 “以市场需求为导向，以人才培养为核心” 的育人理念，持续深化教育教学改革，不断加强师资队伍建设，优化人才培养方案，将实践能力与创新精神培养贯穿教学全过程。通过开展多元化实践教学活动、常态化组织专业竞赛、搭建校企合作实践平台等多种方式，为学子们提供了广阔的成长空间，有效提升了学生的综合素质与就业竞争力，为幼儿教育行业输送了一批又一批优质人才。

站在新的发展起点，人文学院将以此次大赛为契机，进一步总结经验、提炼亮点，持续探索创新人才培养模式，加强与行业的深度交流合作，不断夯实教学基础、提升育人质量。未来，学院将继续聚焦新时代幼儿教育事业发展需求，深耕学前教育专业建设，为培养更多高素质、应用型幼儿教育人才而不懈努力，助力我国幼儿教育事业高质量发展。

（供稿：王梦琳   审核：贾敏   编审：何玉巧   签审：王增文）