为挖掘经典文学中建筑的人文细节，引领学子从诗词‘亭台楼阁’懂文史情怀。2025年9月29日，人文学院于老主楼408举办“文学作品中的建筑密码”专题讲座。此次讲座由金璐璐老师主讲，汉语言文学、小学教育等专业学生参与。

讲座伊始，金璐璐老师以“为何文学总与建筑‘难舍难分’”破题，结合《楚辞》“筑室兮水中”的原始记述与江南水乡建筑复原图，带同学们还原文人笔下的栖居场景与营造智慧；又援引《诗经·齐风·著》“俟我于著”“俟我于庭”等片段，搭配传统庭院布局模型，引导同学们理解建筑空间在文学中的礼制隐喻，更点明文学中的“建筑书写”不只是场景记录，更是读懂时代风气、感知文人精神的重要媒介。

讲座中，金璐璐老师抛出“文学里的‘建筑’究竟承载何种意涵”的问题，结合“酒肆传诗”“亭台抒怀”等案例，指出建筑不仅是物质空间符号，更承载学术交流、情感寄托与理想追求，并从个人栖居、社会礼制、历史变迁三角度展开剖析。这让同学们深化对文学文献建筑意象研究价值的认知，激发探索热情。最后，她以《桃花源记》“屋舍俨然”与《滕王阁序》“高阁临江”的建筑描写对比，解读不同文人的精神追求，强调要让同学们体会“文筑相生”的深层逻辑，同时提醒大家警惕脱离历史语境的解读，呼吁以严谨态度挖掘文献中的建筑人文细节。

通过本次讲座，同学们不仅加深了对经典文学文献建筑意象价值的认知，还深入理解了“建筑书写”在文人生活、学术表达及历史还原中的多元意义，领悟到文学片段中建筑细节蕴含的时代印记与人文智慧，并且深刻认识到以严谨视角解读文献、汲取其中“文筑共生”养分对丰富知识体系与人文素养的重要意义。

金璐璐，1979年4月生，河南淮阳人。主要从事秦汉文学的教学和研究，讲授《中国文学史》《<诗经>导读》《传统文化素养与修身》等课程；主持完成科研项目6项，其中国家社科基金项目1项，教育部人文社科项目2项，省哲学社会科学规划项目2项，河南省高校青年骨干教师资助项目1项；出版学术著作1部；在《学术论坛》《北方论丛》《江苏大学学报》《河南师范大学学报》《山西师大学报》等学术刊物发表论文近30篇；论文被人大复印资料全文转载1篇；曾获河南省教育厅人文社科优秀成果三等奖一项，商丘市优秀社科成果一等奖3项。

（编辑：蒙巧曼 审核：杨一凡 编审：徐冉 签审：曹婕）