文学院关于加强学生写作训练的意见
| 文学院在某种意义上可以称为“作文学院”，因为文学院的所有专业——汉语言文学、新闻传播、文秘专业的学生都必须学好作文，都必须能写文章。这是学生今后就业和服务社会的基本功。为提高学生的写作能力、强化写作训练，本院规定：大一新生除完成写作课布置的作文外，每人每月另写一篇文章。内容自定，形式不限，比如记人、记事、记物、记游、随笔、杂感、评论、书信、读书心得、小故事、小小说、文学与影视作品评介均无不可。每月20号前誊清交给小组长，由班委会指定别的小组评改。这等于每人写一篇再改一篇，评改别人的文章如同照一面镜子，可收取长补短之效。每个小组推荐一篇自己评改的最好的文章，由班委会评出一、二、三等奖，作为考核加分的依据。评选结果由有关教师最后审定。评奖时，奖项可以空缺，推荐的文章，优中选优，不能全部获奖。抄袭、雷同、不交作文者扣减积分。 为便于学生评价作文，拟定如下评判标准：首先看文章是否有错别字、病句、不通顺和标点符号不准确的地方，如果有，用笔划出来。好文章的语言应当自然流畅、生动形象、简洁明快、新鲜活泼。其次看结构是否合理完整、首尾照应、过渡自然、层次分明、脉络清楚、详略得当。再次看是否言之有物、内容充实、立意明确而有新意；选材是否恰当，表达是否合理。当然，还要注意文章表现的思想、情感、观点是否健康；如果思想观念不健康，文笔再好也不能得奖。评改者要写出符合作文实际的有针对性的评语，作为小组推荐的基础。 文学院 2008年10月 |
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