为深入了解学生学习需求，精准收集教学反馈意见，持续优化外语教学质量，搭建师生高效沟通桥梁，商丘学院外国语学院教学督导组于2025年11月26日在学院104会议室组织召开学生教学反馈座谈会。学院教学督导组代表、各年级各专业学生代表参加会议。

会上，督导组李璐璐老师首先阐明了本次座谈会的核心目的。她表示，学生是教学活动的直接参与者和受益者，大家的真实反馈是学院调整教学策略、提升师资水平、完善培养方案的重要依据。督导组将以“实事求是、客观公正”为原则，全面记录同学们的意见建议，确保每一条诉求都能得到妥善回应和有效落实，并强调座谈会采用“自由发言、坦诚交流”的形式，鼓励同学们放下顾虑、畅所欲言。

在自由发言环节，来自英语、商务英语等专业的学生代表结合自身学习体验，围绕课堂教学等多个方面积极建言献策。同学们既肯定了多数任课老师认真负责的教学态度、生动多样的教学形式，也客观提出了针对性建议。部分学生反馈部公共课进度偏快、课后作业设计缺乏个性化。

督导组李敏老师认真倾听每一位学生的发言，详细记录核心诉求，并不时与学生代表互动交流，就大家关心的教学优化、教学安排等问题进行现场解答。针对学生提出的共性问题，李老师明确表示将及时与相关任课老师反馈，推动教学内容或方式的个性化调整。同时，李老师向同学们承诺，会后将对所有意见建议进行系统梳理，形成专项反馈报告，并及时向学生反馈落实情况。

此次学生教学反馈座谈会的召开，不仅为学生提供了表达诉求、参与教学管理的重要平台，也让学院督导组精准掌握了教学工作中的薄弱环节，为后续教学改革提供了第一手资料。下一步，外国语学院将以此次座谈会为契机，持续完善“师生沟通长效机制”，常态化开展教学反馈收集工作，将学生需求与教学改进紧密结合，不断优化课程体系、提升教学质量，为培养高素质外语专业人才奠定坚实基础。

学生代表们纷纷表示，此次座谈会让大家感受到了学院对学生学习体验的重视，后续将继续积极参与教学反馈，与学院携手共建优质的教学环境，共同推动学院教学工作再上新台阶。

　　（一审：李璐璐 二审：岳丽 三审：闫福祥）