【教师简介】

宋凯悦，女，汉族，1992年3月出生，河南商丘人，中共党员，文学学士，讲师，现任外国语学院专职教师。

自从教以来，秉承专业精神，热爱教育事业，承担《大学英语》课程的教学任务，先后获得“课堂教学优秀教师”“教书育人”“师德先进个人”等称号。积极开展教育教学研究工作。主持河南省高校人文社会科学研究项目、商丘市哲学社会科学规划项目、河南省民办教育协会课题等10余项，其中商丘市哲学社会科学规划项目《论英语教学与英语专业学生的批判性思维》被评为优秀。立项教育部协同育人项目1项，就业育人项目6项。先后在《校园英语》《海外英语》《长江丛刊》等杂志发表论文4篇，出版著作1部，授权外观设计专利2项，计算机软著10余项。获2024年河南省高等教育教学成果奖1项。

【教育理念】

教育之道，在于以生命唤醒生命，以智慧启迪未来。始终秉持"以生为本"的理念，尊重学生个性差异，用多元评价激发潜能，让每个学生成为独特的发光体。既注重知识传递，更重视品德涵养，通过情境化教学培育思辨力、创造力和同理心。以平等对话构建温暖课堂，用专业素养与教育情怀架设成长阶梯，引导学生树立"终身学习"的信念，培养兼具文化底蕴、实践能力与社会担当的时代新人，让教育真正成为照亮人生的火炬。

【教学特色】

以“精准滴灌式辅导”为核心特色，构建“三阶五维”课程体系：基础夯实、思维拓展、素养拔高层层递进，融合知识、能力、品格协同发展。课堂采用“问题链+情境任务”驱动模式，强化探究式学习与项目实践，打造跨学科融合的“主题工坊”。注重师生共建“成长型课堂”，以动态分层教学适配个体节奏，辅以“过程性成长档案”追踪反馈，形成“教—学—评”闭环。着力培养自主学习力与高阶思维，让教育回归真实问题的解决，赋能学生终身发展。

【教学成果】

宋凯悦老师在教育实践中以“夯实基础、知行合一”为核心育人理念，将理论与实践相结合，构建起立体化教学模式。在深耕三尺讲台的同时，积极指导学生参加学科竞赛，指导的学生在国家级及省级比赛中累计获奖6项，真正实现了以赛促学、研教相长的育人目标。

【寄语】

   教育是点燃火种，而非填满容器。愿以匠心守护学生成长，用智慧破解困惑，在知识传递中播种理想，于点滴陪伴里滋养品格。鼓励学生以独立思考为舟，以创新勇气为帆，在真实问题中锤炼能力，于协作探究中拓宽视野。教育之路，道阻且长，但心有光芒便不惧远方。愿共执“终身学习”之炬，既深耕文化厚土，亦仰望创新星空，让每个生命在尊重与信任中蓬勃生长，书写属于自己的星辰篇章。