为夯实教学基础、规范教学流程，搭建教师交流学习、互鉴共进的优质平台，切实提升课堂教学质量与教师教案设计水平，3月5日，外国语学院在会议室隆重举办“以赛促教 共研成长”学期初教案评比活动。学院领导、各教研室主任及骨干教师组成评审小组，以评促建、以评促改，凝聚教研合力，赋能教师专业成长。 

教案是课堂教学的“施工图”，是教师教学思想、教学能力与教学经验的集中体现，更是落实立德树人根本任务、提升教学实效的重要基础。本次评比活动严格遵循公平、公正、公开的原则，紧扣外国语学院学科特色与教学实际，围绕教学目标设定、教学内容组织、教学方法创新、教学环节设计、课程思政融入、教学反思撰写等核心维度制定详细评分标准，全面检验教师的备课质量与教学设计能力。

活动前期，各教研室积极响应、精心组织，广大教师踊跃参与，认真打磨新学期授课教案。参评教案均紧扣各专业人才培养方案与课程标准，结合学生学情与外语学科特点，融入数字化教学、情境教学等先进理念，部分教案还创新性融入跨文化交际、家国情怀等课程思政元素，充分体现了“以生为本”的教学理念与扎实的教学功底。

经过层层评审、综合打分，本次评比最终评选出一等奖13名、二等奖21名、三等奖31及优秀奖若干名。评审结束后，学院领导对本次活动的成效给予充分肯定，强调教案建设是提升教学质量的核心环节，是推动教学内涵建设的重要抓手。希望全体教师以此次评比为契机，正视自身不足、借鉴优秀经验，进一步深耕教案设计、创新教学方法，将评比成果转化为提升教学实效的强大动力，不断夯实教学基础、提升专业素养。同时，学院将以此次活动为抓手，持续搭建教研交流平台，常态化开展教案评比、教学研讨等活动，营造“比学赶超、精益求精”的良好教学氛围。

此次学期初教案评比活动，不仅是对学院教师教学准备工作的一次全面检验，更是推动教学内涵建设、促进教师专业成长的重要举措。通过以赛促教、以评促研，有效激发了全体教师钻研教学、深耕课堂的积极性与主动性，进一步规范了教学行为、凝聚了教研共识。未来，外国语学院将持续聚焦教学质量提升，不断深化教育教学改革，推动教研活动走深走实，助力教师在专业成长道路上笃定前行，为培养高素质外语人才、推动学院教育教学事业高质量发展筑牢根基。

（一审：王格格 二审：岳丽 三审：闫福祥）