为扎实推进本科教学工作水平评估准备工作，确保以最佳状态迎接即将到来的评估检查（10 月关键节点），近日，校领导专程莅临我院，针对本科评估冲刺阶段的重点任务提出指导意见，为学院后续工作指明方向。学院领导班子、各教研室主任及相关负责人参加会议。

会上，校领导首先结合前期预评估工作情况，对发现的问题进行重点重申与强调。其中，电子版材料扫描不清晰问题被列为当前需优先整改的关键事项之一。校领导指出，评估材料是展现学院教学质量与管理水平的重要载体，电子版材料作为评估专家查阅的重要形式，其清晰度直接影响材料呈现效果与评估印象，要求学院立即组织专人对所有电子版材料进行全面排查，对扫描模糊、内容残缺的材料重新扫描归档，确保每一份材料都清晰可读、规范完整。

针对教师教学准备工作，校领导着重强调了 “磨课” 的重要性与 “教师六必带” 的落实要求。潘校长表示，课堂教学是本科教学的核心环节，高质量的课堂是评估的重要观测点。各教研室需组织教师围绕课程目标、教学内容、教学方法等关键要素开展多轮磨课，通过集体研讨、同行互评、模拟授课等形式，不断优化教学设计，提升课堂教学质量；同时，必须严格落实 “教师六必带” 制度（教材、教案、教学大纲、教学进度表、平时成绩记录册、点名册），确保教师在课堂教学中准备充分、教学环节规范有序，展现我院教师良好的教学风貌与专业素养。

在整改落实与评估准备方面，校领导要求学院对照前期预评估专家提出的意见建议，再次开展全面细致的 “回头看” 检查。各责任部门需逐一梳理整改任务清单，明确整改进度与完成标准，确保所有问题整改到位、不留死角；同时，要扎实做好评估期间专家座谈、访谈的准备工作，提前梳理学院教学、科研、管理等方面的核心亮点与特色成果，组织相关教师、学生熟悉评估流程与重点内容，确保在座谈访谈中能够准确、全面地展现学院本科教学工作成效。

此外，校领导特别强调了材料细节规范与实验室管理工作。对于各类评估支撑材料，需逐项检查签章情况，所有需盖章、签字的页面必须严格核对，确保签章完整、信息准确，杜绝因细节疏漏影响评估效果；实验室作为实践教学的重要场所，其使用记录的规范性至关重要，要求实验室管理人员严格按照评估标准，对实验教学记录、设备使用登记、安全管理台账等进行全面整理，确保记录真实、完整、规范，充分体现我院实践教学管理的严谨性。

学院领导在表态发言中表示，将以此次校领导指导为契机，进一步提高思想认识，压实工作责任，针对会议提出的各项要求迅速制定落实方案，逐项细化任务、明确时限、责任到人，以 “严、细、实” 的工作作风全力做好本科评估冲刺阶段各项工作，确保圆满完成评估任务，推动学院本科教学工作再上新台阶。

（一审：王格格 二审：岳丽 三审：闫福祥）