2025 年 7 月 24 日，商丘学院外国语学院教师杨柳、谷梦诗为全体教师带来一场主题为 “教学比赛备赛策略与实战技巧” 的培训分享会。本次分享聚焦教学比赛中的核心环节，结合两位教师的实战经验，深入解析 PPT 制作、教学设计、赛事评分要点等关键内容，旨在帮助教师们精准把握比赛规律，提升教学展示的专业性与感染力。

一、教学比赛核心要点：从 “形式” 到 “内核” 的平衡

谷梦诗老师以 “教学比赛常见误区” 为切入点，结合多场赛事评审经验，提出 “三维备赛原则”。她强调，教学展示需避免 “为技术而技术” 的误区：“AI 工具、炫酷动画虽能增色，但脱离教学目标的 PPT 设计只会分散焦点。真正优秀的展示应做到‘内容为王、逻辑为骨、技术为翼’。”

针对 PPT 制作，谷梦诗老师分享了 “黄金结构法”：开篇 30 秒需明确教学主题与创新点，核心部分采用 “问题链 + 可视化数据” 呈现教学设计，结尾通过 “学生成果案例” 强化说服力。“避免大段文字堆砌，多用信息图、流程图替代，让评委 3 分钟内看懂你的设计亮点。”

二、实战技巧拆解：细节里的 “加分项” 与 “避雷点”

培训中，两位老师重点剖析了教学比赛的 “细节评分维度”。谷梦诗指出，语言准确性与专业性是基础得分点：“曾有作品因 PPT 中‘跨文化交际’拼写为‘cross-culture communication’（正确应为‘cross-cultural’）错失高分，这类细节失误完全可以通过赛前校对规避。” 她建议借助 Grammarly 等工具进行多轮检查，并邀请同事交叉审核。

三、以赛促教：构建教学能力提升长效机制

此次培训是外国语学院 “教学质量提升年” 系列活动之一，旨在以教学比赛为抓手，推动教师深耕教学设计与展示能力。学院负责人表示，后续将组建 “备赛互助小组”，由杨柳、谷梦诗等经验教师担任指导，通过定期研讨、模拟演练等形式，形成 “以赛促学、以赛促教” 的良性循环。

“教学比赛不是终点，而是优化教学的起点。” 杨柳在总结时强调，“无论是 PPT 制作还是教学设计，核心都是让学生真正受益。希望通过今天的分享，让更多教师找到‘教得有效、展得精彩’的平衡之道。”

（一审：王格格 二审：岳丽 三审：闫福祥）