为了深化创新创业教育的改革，并提高教师指导大学生创新创业项目的能力，4月14日，莫丽娅教授为我们学院的全体教师举办了一场题为“教师指导大学生创新创业项目的多维赋能策略”的专题讲座。

讲座围绕创新创业教育的时代使命与教师角色展开。莫教授首先从国家创新驱动发展战略切入，强调高校教师在创新创业教育中的关键作用，提出教师需从“知识传授者”转向“创新引领者”，重构角色定位。随后，她系统阐述了“多维赋能模型”，从资源赋能、能力赋能、心理赋能和生态赋能四个维度，构建了科学化的指导框架。在实践路径部分，莫教授结合项目生命周期理论，分享了“选题孵化—团队建设—资源整合—成果转化”的全流程赋能策略，并穿插自己所指导的多个国家级大创项目案例，生动展示了孵化项目成果的具体方法。

闫福祥院长在总结中指出，本次讲座既有理论高度又具实操性，为教师提供了系统性指导方案。参会教师纷纷表示，将把多维赋能理念融入日常教学，助力学生创新创业能力提升。此次讲座是外国语学院推进“新文科”建设的重要举措，未来学院将持续深化双创教育改革，为培养应用型外语人才注入新动能。

（一审：刘晓 二审：岳丽 三审：闫福祥）