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华豫学院图书馆读者调查问卷

日期:2008-09-20

 我校新馆于今年六月份部分正式投入使用,为了更好的发展图书馆建设,进一步做好读者的服务工作,在开学初期作了一个初步调查,共有85人参与,他们有教授,研究生,教师,学生,调查结果如下:

您平均多长时间去一次图书馆?
每天48.33%    一周左右 36.67%  半个月左右 10.67%  1个月左右 1.67%

从不 2.66%

您到图书馆的主要目的是?
□借阅图书 38.68%  □查找资料 28.30%   □随便看看  3.77%  □阅览 21.70%

   □其它  7.55%

3您最喜欢到图书馆借阅的图书是什么?
□社科类图书 28.57%  □理工类图书 2.86%  □语言、文学类图书 49.52%

 □计算机类图书 6.67% □其它  12.38%

4您希望通过下列哪些渠道给采访人员提出宝贵意见?
□电子邮件 17.65%  □电话提交 10.58% □外借窗口意见簿 67.06% 其它 4.71%

5您认为图书馆贵重图书外借应采取哪种形式?
□证件抵押 48.28% □收押金 11.49% □签订协议 31.03% □其它  9.2%

6您对图书馆环境、设施评价如何?非常好     一般      非常差
馆舍环境和阅读环境     
  34.18%  □ 62.03%    3.79%       0%    0%
图书馆的设施和布局     □ 19.76%    □ 51.16%   □ 29.07%       1% 0%

7您对图书馆服务方面表现评价如何?非常好      一般      非常差
图书馆员的语言     □ 19.77%    □ 52.33%   □ 24.42%   □ 3.48%    0%
图书馆员的仪表     □ 15.12%    □ 45.35%     39.53%  □ 0%      □ 
0%
图书馆员的服务态度 □  22.61%     44.05%  □ 30.92%     2.42%  
 0%
图书馆员的服务水平 □  16.47%   □ 41.18%   □ 41.18%     1.17%  
 0%
开放时间           □ 16.28%    □ 40.69%   □ 32.55%   □ 8.14%   
2.34%
借阅手续和效率       18.60%    56.97%    24.43%   □ 0%       0%

咨询解答             15.85%    41.46%    □ 40.24%  □ 2.45%     0%

 

您对我馆所订书籍的评价如何?
A
借阅图书的数量:□满意 78.82%   □不满意  9.41%   □建议 11.77%

B借阅图书的质量:□满意 62.65%  □不满意  1.44%   □建议 35.91%

阅览室报纸数量:□满意 77.78%   □不满意 11.11%  □建议  11.11%

阅览室报纸质量:□满意 85.37%    □不满意 6.10%  □建议  8.53%

阅览室杂志数量:□满意 77.50%   □不满意 12.50%  □建议  10.00%

阅览室杂志质量:□满意 82.50%   □不满意  8.53%  □建议 8.97%

如果我们组织读者活动,您希望参加什么活动?(可多项选择):
□讲座 30.23%  □展览  34.11%   □征文 13.95%   □培训  13.95%

□建议活动 7.76%

您认为我馆在信息服务方面急需解决的问题是

1.     在校园网内进行图书续借,查询功能

2.      电子信息资源缺乏

3.      针对学生考各种资格证书培训的信息做些咨询

您希望图书馆还增设哪些服务项目?

1.       电子查询(多客户端)

2.       网上期刊查询,电子阅览室

3.       发布一些推荐图书,目录及新增图书目录等信息

4.       设立咨询窗口,意见簿

5.       开展考研培训讲座;增设考试信息栏;增添书友茶会,增加学院的文化氛围

6.       专为考研的同学设置借阅室和阅览室

您认为,就从读者角度而言,目前图书馆存在那些不足之处?

1.    专业图书,教师用书不全,资料有时找不到

2.    部分藏书需及时更新,如法律类,考试类图书

3.    希望能提供设计类的前沿杂志

作为一个始终支持、关心图书馆和图书馆一起进步的读者,请您为图书馆今后的发展提高提些宝贵意见、建议。

1.       尽量多一些科研类,专业类图书,要突出学术性文献资源的采购力度

2.       多开展调查访问,集中大家的一致意见

3.       教材的辅导资料应对应咱们学校所选用的教材

4.       可以多放些提示性标语以方便读者查找图书

 


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