本学期，分院教学督导组依据学校教促办的要求和学期初制定的教学督导工作计划，督导组成员认真负责，协调工作，顺利完成了本学院的督导任务。现将督导组本学期教学督导工作总结如下：

一、本单位基本情况及教学督导组基本情况

根据学校教促办工作安排，分院成立由8人组成的督导组，成员为：贺炜，张孝义、梁海顺、常桂兰、吴  锐、王云彬、高建新、张庆华，由贺炜负责协调，顺利开展电子信息工程学院的督导工作。

二、主要开展的工作

1.学期初召开了分院督导组成员协调碰头会，对每位成员进行理论课和实验课的听课分工，做到每个任课教师至少被听课三次.

2.本学期每个督导组成员分别听课30-34次，共听课253次。

3.与本学院的校级督导组成员进行沟通，对高级职称教师的听课进行协调分工，做到不被遗漏。

4.8位分院督导组成员对任课教师的教学大纲抽查了8人次，对教学进度抽查了8人次，对教案抽查了8人次，对课件制作及使用抽查了8人次，对作业批改抽查了8个班级共计学生300余人，对实验报告抽查了6个班级中的学生200余人，对上学期试卷批阅抽查了16个班级，对毕业论文（设计）抽查了20人次 。每人召开学生和教师座谈会各1次，组织学生对教学的满意度进行了调查。

5.定期召开督导组成员碰头会，协调督导中出现的问题。

6.督导组成员对学院打造本科优质课堂推荐的9位青年教师从备课、撰写教案、授课环节、语言表述、重点难点、教学互动、课件要求、课程小结等教学环节给予指导，使年轻教师的教学水平有了较大的提升。

7.分院督导组成员分别召开教师和学生座谈会，了解和汇总教学反馈信息。

8．督导组长对日常教学工作进行巡查。

9．按月上报每个督导组成员的听课督导情况。

10．完成院长和教学秘书交给的其他教学检查工作。

三、工作成效

1.学生的迟到、早退、吃东西、玩手机、睡觉等现象有所收敛，教学秩序进一步好转。

2.教师的教学环节进一步完善。

3.学生的课堂纪律明显好转。

4.通过督导，年轻教师的教学水平进一步提升。

5.实验课教学和实验资料进一步规范和完整。

6.教学档案进一步规范和完善。

四、存在的问题及改进措施

1.由于本学院高级职称比上学期又增加一些，加上院领导和教研室主任都要完成听课任务，每个老师被听课次数增加，老师的授课自由发挥受到了限制，听课人和被听课人都成为负担。这些需要学院和学校协调来完善。

2.对于个别班级学生到课率低现象，应从整体的学生管理、学风建设上下功夫，提高学生的学习主动性。

3.建议学院对上课1/3课时不到的学生，要执行不得参加考试的规定。

4.对于不愿意学习的学生要有一定的淘汰率。