增设线上评估:增加线上评估环节，考察不受时空限制，考察更加全面、深入。

实现评估分类:实现评估分类和“一校一案”，学校可自主选择评估类别、考察指标和常模。

优化评估流程:精简入校评估专家人数、天数、环节；尊重专家自由裁量权和学校自主选择权，专家根据学校实际和线上评估情况与学校一起制定“个性化”入校考察方案。

构建多元评价:新一轮审核评估构建了“1+3+3”校内外综合评价体系，充分利用各类数据报告让评估手段更加立体多元、评价结果更加客观准确。

（供稿：学务部 审核：学务部 编审：韩思凡 签审：陈慧明）