为积极探索人工智能技术与大学体育课程思政的融合路径，提升体育课程思政教学设计的创新性与实效性，近日，商丘学院体育学院举办“人工智能赋能大学体育课程思政教学设计交流活动”。活动由公共体育教研室主任崔本来主持，体育学院部分教师参与其中。

活动伊始，崔本来主任结合教育数字化发展趋势，强调了人工智能在教育领域的应用潜力，以及课程思政在大学体育教学中“立德树人”的关键作用。他指出，人工智能技术可通过精准学情分析、丰富资源供给、多元场景构建等方式，为体育课程思政教学设计赋能，助力教师更高效地挖掘体育项目中的思政元素，推动课程思政与体育技能教学深度融合。

随后，参与教师围绕“人工智能如何赋能体育课程思政教学设计”展开热烈研讨。老师们结合教学实践各抒己见：有教师提出，通过AI大数据分析学生体育参与的行为数据，能更精准地开展集体主义、坚持不懈等思政教育，让课程思政更具针对性等。同时，大家也针对“校园AI使用普及度”“教师AI技术运用能力提升”等实际问题展开交流，现场氛围活跃且富有思考性。

此次交流活动为教师搭建了思想碰撞、经验共享的平台，进一步深化了对“人工智能+体育课程思政”融合教学的认知，为后续教学设计与实践提供了新思路，也将推动商丘学院大学体育教学与思政教育的深度融合，助力体育育人质量再上新台阶。

（编辑：李宁  责编：郑远  审校：刘莉莉）