为持续提升课程教学质量，夯实思政课堂教学基础，推动党的创新理论入脑入心，10月30日，习近平新时代中国特色社会主义思想概论教研室在学院会议室召开集体备课会。学院副院长郭莹、教研室全体教师参加会议，会议由教研室主任谢茜茜主持。

      会上，王灿、靳艳菊、贾雯婷、汲容萱四位教师依次进行教学展示。本次备课聚焦教材第十章、第十一章、第十二章开展专题研讨。各位教师系统梳理三章的理论逻辑与内容体系，明确教学重难点与教学目标，围绕核心理论阐释、明确教学重难点与教学目标，围绕核心理论阐释、“十五五”相关时政资源选用、教学流程设计、课堂探究议题设置等内容开展交流研讨。

  针对学生理解上容易产生困惑的知识点，全体教师共同研讨授课策略，交流教学经验，探索将文化建设、保障和改善民生、社会主义生态文明建设等重要理论，同“十五五”时期中国式现代化发展实践、青年学生思想实际有机融合的路径，用好“大思政课”资源，丰富课堂呈现方式，增强思政课的学理深度与育人温度。教学展示结束后，郭莹、谢茜茜、袁海霞老师逐一进行点评，充分肯定教学设计中的可取之处，客观指出存在问题并提出改进意见，参与展示的教师表示深受启发。

王灿老师进行授课展示

靳艳菊老师进行授课展示

贾雯婷老师进行授课展示

汲容萱老师进行授课展示

与会教师一致认为，讲授《习近平新时代中国特色社会主义思想概论》课，必须立足统编教材、紧扣学情，紧跟国家发展战略步伐，强化学理支撑，把道理讲深、讲透、讲活，引导青年学生读懂“十五五”规划蓝图，自觉把个人成长融入强国建设、民族复兴伟业。

本次集体备课统一了教学思路，凝聚教研共识，为破解第十章、第十一章、第十二章教学难点、做好专题内容与时政前沿衔接提供了有力支撑。

最后谢茜茜作总结讲话。她要求教研室全体教师用好集体备课教研平台，深耕思政课堂，持续优化教学设计，创新教学方法，全力打造思政“金课”，充分发挥思政课铸魂育人的关键作用。教研室将严格落实常态化集体备课制度，持续精研教学内容、打磨教学环节，持续把国家战略部署转化为鲜活教学内容，不断提升课程立德树人实效。

供稿：汲容萱    审稿：赵亚丽  

编审：郭莹     签审：郭长华