为进一步夯实思政课堂教学根基、提升课堂育人实效，切实推进《马克思主义基本原理》课程教学高质量发展，9月23日，马克思主义基本原理教研室在马克思主义学院3017会议室组织开展新学期集体备课会。教研室全体教师参会，会议由教研室主任单宝兴主持，会议围绕课程整体规划、教学理念落地、教师能力提升等重点内容展开集中研讨与工作部署。

会议伊始，单宝兴对本学期《马克思主义基本原理》课程整体教学工作进行全面统筹与系统规划，明确了新学期课程教学目标、教学进度安排与整体教研工作重点。同时，重点关注青年教师备课情况，了解每位教师的教学设计思路与授课筹备状态，为新学期课程平稳有序开展筑牢基础。

会上，单宝兴强调，全体教师需深度融合OBE教育理念与课堂赋能式教学模式，立足学生中心、成果导向，彻底转变传统灌输式教学思维。授课过程中要立足真实学情、聚焦学生差异，落实分专业精准教学。针对不同专业学生的知识基础、思维特点与认知规律，差异化设计课堂内容、教学案例与互动形式，杜绝“一刀切”的授课模式，让理论讲解贴合学生专业场景、贴近学生生活实际，增强课堂针对性、趣味性与实效性，有效消解学生对理论学习的疏离感。

会议明确，教研室将常态化开展磨课研课活动，通过互相听课、课堂打磨、互评共进等形式，持续锤炼教师教学设计、课堂表达与课堂把控等教学技能。充分发挥集体教研合力，集思广益，共享教学资源，补齐教学短板，助力新老教师共同成长，全面提升教研室整体教学水平，着力打造有温度、有深度、有实效的优质思政课堂。

此次集体备课会进一步统一了教学思路、细化了教学标准、明确了教研方向。下一步，马克思主义基本原理教研室将持续以教研赋能课堂、以精研提升质量，深耕学情教学、创新教学模式、夯实育人根基，不断推动《马克思主义基本原理》课程思政育人质量迈上新台阶。

供稿：刘婷婷  审核：张慧

编审：郭莹              签审：郭长华