为进一步加强马克思主义学院课程带头人队伍建设，明确教学核心环节的工作要求，提升课程建设与教学质量，9月8日上午，商丘学院马克思主义学院组织开展课程带头人座谈培训会。学院院长郭长华、副院长郭莹、全体教研室主任参会，围绕OBE教育理念、课程安排、教学大纲修订、教学进度把控、实践教学开展等教学工作展开深入研讨与系统培训。

会上，院长郭长华首先强调了课程带头人在教学质量把控、人才培养中的核心作用，指出本次培训旨在聚焦教学关键环节，统一标准、凝聚共识，推动思政课教学从“规范”向“优质”升级，切实发挥思政课立德树人的关键作用。

在课程安排环节，培训以“贴合人才培养目标、凸显思政课特色”为核心原则。参会人员共同梳理各课程理论与实践教学的内容，强调思政课教学要紧密结合时事与社会热点，增强课程的时代性与吸引力。

针对教学大纲修订，培训提出要严格依据教育部关于思政课建设的相关指导意见，确保教学大纲符合国家人才培养要求；同时结合商丘学院学生的特点与学习需求，细化教学目标与重难点，避免内容“空泛化”，让教学大纲既成为“教学指南”，也成为“育人蓝图”。

在教学进度安排方面，培训强调“科学统筹、动态调整”。各课程带头人需根据课程总学时，制定每周教学任务，明确知识点讲授、实践教学、作业布置的具体时间分配；同时建立教学进度动态反馈机制，定期通过教研室会议汇总教学进度执行情况，针对学生学习难点或教学衔接问题及时微调，避免“赶进度”或“拖进度”，保障教学节奏平稳高效。

关于实践教学开展，要破解思政课实践教学“形式化”“碎片化”难题，推动马克思主义理论从“课堂讲授”走向“实践运用”，切实提升思政育人实效。

此次座谈培训会紧扣教学核心环节，为马克思主义学院课程带头人明确了工作方向与实践路径。参会人员表示，将以此次培训为契机，把培训成果转化为教学实践，进一步提升课程建设质量与育人实效，为学院高质量发展奠定坚实基础。

供稿：王静  审稿：张慧

编审：郭莹  签审：郭长华