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心理思政

机械与电气信息学院致全体学生家长的一封信

作者:商丘学院机械与电气信息学院  日期:2026-06-26  

尊敬的各位家长:

您好!

时序更迭,盛夏将至,转眼间本学期校园生活即将落幕,全体学子即将迎来充实的暑假时光。在此,机械与电气信息学院全体教职工,向一直以来信任、支持学院各项工作的各位家长致以诚挚的感谢!感谢您长期以来与学校携手同行,陪伴孩子在专业学习、技能实训、成长历练中不断进步、稳步成长。

我院作为工科分院,聚焦机械、电气、通信等专业人才培养,学生日常学业严谨务实、实训实操强度较大,既要深耕专业理论知识,也要锤炼动手实践能力。本学期以来,学生在学业精进、技能提升、综合素质成长的同时,也面临着学业压力、实训挑战、人际适应、未来规划等多方面的心理考验。暑假是学生调整身心、放松自我、沉淀成长的关键窗口期,更是家校共育、滋养心灵、筑牢心理健康防线的黄金时期。为持续守护我院学子身心健康,助力孩子从容成长、向阳而行,我们特此致信,恳请各位家长与学院同心携手、同向发力,共同做好学生假期心理健康关爱与成长引导工作。

心理健康是学生成长成才的基石,相较于学业成绩与技能提升,孩子的心态状态、心理韧性、情绪调控能力,是其长远发展的核心底气。当代大学生面临着学业竞争、就业升学、网络环境、人际关系等多重压力,假期脱离了校园规律的作息和老师的日常引导,容易出现作息紊乱、情绪松弛、心态浮躁、自我迷茫等问题。部分工科学生性格内敛、不善表达,习惯将压力与负面情绪自我消化,长期积累易产生焦虑、低落、自我怀疑等心理状态,需要家长及时察觉、耐心疏导、用心陪伴。

为此,学院真诚倡议各位家长,把握假期共育契机,做好孩子的心理健康守护者,重点做好以下几方面工作:

一、用心陪伴沟通,搭建亲子暖心桥梁

日常校园生活中,孩子大多独立学习生活,与家长的深度交流相对有限。暑假期间,希望家长放下琐事、减少说教,多一份耐心倾听、多一份平等沟通。主动关心孩子本学期的学习收获、实训感悟、人际交往困惑以及内心真实想法,不片面以成绩优劣评判孩子,不盲目攀比他人。对于工科专业学业难度大、实训压力大的情况,多给予理解与肯定,认可孩子的付出与坚持。当孩子出现情绪低落、烦躁焦虑、沉默寡言等状态时,耐心引导孩子倾诉心声,帮助孩子释放心理压力,让家庭成为孩子最温暖的心灵港湾。

二、关注身心状态,引导规律健康生活

假期松弛不等于放纵,良好的身心状态是心理健康的前提。请家长密切关注孩子的作息习惯、生活状态和精神面貌,督促孩子告别熬夜嗜睡、沉迷网络、久坐不动的不良状态。结合我院学生专业特点,鼓励孩子合理规划假期时间,劳逸结合、张弛有度,既可以利用假期查漏补缺、巩固专业知识、练习实操技能,也可以走出家门参与运动、亲近自然、体验生活。引导孩子合理使用手机、电脑等电子产品,杜绝沉迷网络游戏、短视频,避免网络不良信息影响心智,帮助孩子养成自律、健康、规律的假期生活习惯。

三、正视成长压力,科学疏导心理情绪

大学阶段是孩子三观成型、心智成熟的关键时期,面对学业难度、技能考证、实习就业、升学备考等压力,孩子极易产生心理波动。部分学生面对专业学习瓶颈、实训实操失误、未来发展迷茫时,容易产生自我否定、焦虑迷茫等情绪。希望家长保持平和心态,理性看待孩子的成长起伏,多包容孩子的不完美,多鼓励孩子的每一次进步。避免过度施压、过度期待,不盲目催促升学就业、不随意否定孩子的选择。若发现孩子出现持续情绪低落、兴趣减退、抵触社交、失眠焦虑、言行异常等情况,及时温柔沟通、耐心疏导,必要时主动与学院老师对接,共同科学干预、化解问题。

四、强化价值引导,培育强大心理韧性

工科专业培养的是实干型、技术型人才,不仅需要扎实的专业技能,更需要坚韧的心态、抗压的能力和正向的人生态度。假期期间,希望家长结合生活点滴,引导孩子树立积极乐观的人生理念,正确面对挫折与困难,学会自我调节情绪、自我接纳不足。鼓励孩子主动承担家庭责任、参与家务劳动、投身社会实践,在实践中锤炼心性、增长见识、提升抗压能力。引导孩子树立正确的就业观、成才观,明白脚踏实地、潜心深耕、持之以恒的成长意义,培养孩子自立、自强、自信的优良品质,筑牢心理健康的内在根基。

家校同心,方能护航成长;心灵向阳,方能不负韶华。学生的心理健康与成长成才,是学校与家庭共同的责任与期盼。同时,我们也期待与各位家长保持密切沟通、紧密联动,及时互通学生在校、在家状态,凝聚家校共育合力,全方位守护每一位学子的身心健康。

盛夏不负时光,成长自有力量。祝愿各位家长阖家安康、万事顺遂!祝愿我院全体学子度过一个安全、健康、充实、向阳的美好暑假!



机械与电气信息学院

2026年6月26日