商丘学院2020-2021学年春季学期

新教师岗前培训方案

教师专业发展的初始期，对教师今后的成长具有至关重要的作用，为提高新入职青年教师的职业素质和教学能力，加强师资队伍建设，提高教育教学质量，结合我校实际，特制定本方案。

一、培训目标

以提高新教师职业素质和教学能力为主要任务，着力解决新教师在教育教学方面存在的困难，加强新教师对校情的了解，促进新教师师德修养、现代教育理论、教育教学能力、现代信息技术应用能力及科研能力的全面提升，通过培训搭建新教师相互学习交流的平台。

二、学习期限

本期新教师培训研修时间为预备周。

三、培训方式

1. 理论学习与实践演练相结合；

2. 自我学习与导师助教制相结合。

四、培训项目

六、考核

1.本期新教师培训研修采取考勤签到制，不得代签。

2.新教师需按照要求，按时提交相关作业：网络课程学习培训模块结束后，需提供至少25学时的课程证书。（培训及打印证书流程见附件）

附件:商丘学院网络课程学习培训操作流程

附件

商丘学院网络课程学习培训操作流程

参培教师可通过手机或电脑访问我校“教师在线学习中心”学习中心（http://online.enetedu.com/squ），进行“注册”——“选课”——“课程学习——参加活动——提交作业”——“打印学时证明”等一系列学习活动。