为深化育人质量建设，表彰学生在公益支教与科研创训练活动的突出成果，9月25日晚上7点，人文学院在阶梯1隆重召开学生公益支教、科研训练质量文化成果表彰大会。

  

   大会伊始，侯亚萍教师作为代表发表致辞。她指出公益支教是人文精神的生动实践，科研训练是学术素养的重要锤炼，二者均是学院质量文化建设的核心载体。近年来，学院持续完善“实践+科研”双驱动培养体系，多项成果获校级以上奖项，此次表彰既是对优秀学子的肯定，更是对全院学生践行人文使命、追求学术卓越的号召。侯老师同时也对学生介绍了有关公益支教和科研训练的相关细节问题，鼓励更多学生参与其中。

   随后，侯亚萍和秦钰茹教师宣读表彰决定。其中荣获“星级志愿者”的学生是16名，“科研实践先进个人”31名。在热烈的掌声中，两位教师为获奖个人颁发荣誉证书及奖品，并与他们亲切合影。

   作为荣获“星级志愿者”的代表学生，孙硕同学发言表示，“圆梦计划”公益助学是教育预演，是专业知识“练兵场”。参加此活动不仅能激活理论、锻炼应变等能力，也是综合能力“淬火炉”，帮助我们提升教学技能、提升沟通等能力。她劝学弟学妹勿视志愿服务为任务，并称其是成长平台。最后，感谢学院与老师，希望学弟学妹参与志愿活动，用专业传知识。

   作为“科研实践先进个人”的代表学生，吕聪慧分享了从科研陌生到探索的经历。她指出本科科研是沉浸式学习，能提升多方面能力，呼吁同学主动迈出科研第一步，坚持探索。

   此次表彰大会不仅为全院学生树立了实践与科研的榜样，更进一步明确了学院以质量文化培育高素质人才的育人方向。未来，人文学院将持续搭建公益实践与科研创新平台，鼓励更多学子在服务社会、探索学术中传承人文精神，实现全面发展。

(转载于商丘学院教师发展中心官网)

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(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)