11月5日下午，教学质量监测与评价中心组织召开2026年秋季学期新聘学生教学信息员培训会议。教学促进办公室卢和港老师、各学院学生教学信息员组长及2026级全体新聘学生教学信息员参会。本次培训聚焦学生教学信息员岗位职责、课堂巡查、课堂录制、教学信息记录表填报规范等核心内容，进一步统一工作标准、规范业务流程，持续推进教学信息反馈工作提质增效、严谨有序开展。

会上，卢和港老师围绕学生教学信息员的角色定位、育人价值与工作任务三个维度进行系统阐释，引导新聘信息员明晰岗位职责、树立责任意识、精准把握工作要点。随后，机械与电气信息学院张欣同学结合自身实操经验开展经验分享，针对课堂巡查、课堂录制、信息表格填报三项重点工作进行实操讲解。

关于课堂巡查工作，会议明确，巡查期间须恪守工作纪律，在教室外静默观察，不进入课堂，不干扰正常教学秩序。巡查中发现课堂纪律涣散、学生听课状态不佳、迟到现象突出、教学设备故障等问题，应第一时间客观记录，课后汇总上报，保障相关教学问题能够及时处置、闭环整改。

关于课堂录制工作，会议要求，录制全过程须集中精力，严禁随意操作录制设备、擅自暂停录制或修改录制参数；录制现场保持安静，不在录制区域闲谈、走动，避免杂音、无关人影进入画面，确保录制画面规范清晰，还原真实课堂教学场景。

关于教学信息表格填报工作，会议强调，各类信息表格须坚持实事求是原则，按时、完整填报，杜绝空项、敷衍、虚构信息。课堂巡查情况、出勤数据、教学问题及意见反馈等内容均须依托真实巡查情况如实填写，严禁模板化复制粘贴；填报内容做到条理清楚、表述简洁，问题描述具体化、情况反馈客观化，减少涂改，保持格式统一、卷面规范。各类记录表、反馈表须按期报送，不得迟报、积压，保障教学信息数据归集顺畅，支撑学校教学质量统计分析工作有序推进。

会议指出，学生教学信息员是教学质量监测体系的重要触角，相关工作事细责重，在强化学风建设、规范课堂管理、持续提升人才培养质量方面发挥着重要作用。会议希望全体学生教学信息员恪守工作准则，严格落实巡查、录课、信息填报各项规范，做到履职到位、记录真实、反馈及时。教学质量监测与评价中心将持续健全标准化管理机制，及时响应、妥善解决信息员工作中的困难问题，协同全体学生教学信息员抓实教学信息采集反馈工作，助力学校教学质量保障体系建设走深走实。

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)