为深入贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》工作部署，持续推进我校人才培养内涵建设，9月22日下午，质量监测与评价中心在阶梯30教室举办《高等学校人才培养质量保障体系建设指南》专题解读讲座。本次讲座由质量监测与评价中心副主任牛娜主持，中心教学督导郭志林教授主讲，各二级学院教学督导、学科带头人、专业负责人及骨干教师代表参加。

讲座伊始，牛娜副主任介绍了本次培训的背景与目的。她指出，《指南》由教育部教育质量评估中心、中国高等教育学会联合印发，紧扣《教育强国建设规划纲要》部署，直面高校质量保障“重制度轻执行、重形式轻实效、重事后轻过程”的现实瓶颈，推动高校质量保障从工具理性走向价值理性，为构建智能驱动、全员参与、全过程覆盖、全方位协同的人才培养质量保障体系提供了施工图。她强调，作为民办应用型本科高校，我校正持续推进人才培养内涵建设，希望各位质量工作核心骨干吃透《指南》“一核四维”核心要义，理清学校—院系—学科专业三级质量保障权责边界，找准自身岗位定位，完善人才培养闭环治理体系，切实提升人才培养质量。

讲座中，郭志林教授从四个方面对《指南》进行了体系完整、内容深刻的解读。一是出台背景与总体要求，系统梳理了《指南》制定的时代背景、政策依据和总体目标；二是核心要义与主要特点，深入阐释了“一核四维”的核心要义，即以学生成长为中心，涵盖质量文化、质量标准、质量保障机制、质量改进四个维度；三是四大核心维度详细解读，对每个维度的内涵、要求和实施路径进行了逐条剖析；四是落实《指南》行动要点，结合我校实际，提出了具体可操作的落地建议。整场报告逻辑清晰、案例翔实，既有理论高度，又有实践深度，为与会教师准确把握《指南》精神、推动质量保障工作落地提供了有力指导。

本次讲座是质量监测与评价中心推动我校人才培养质量保障体系建设的重要举措。中心将继续发挥统筹引领作用，凝聚全校质量工作合力，推动我校人才培养质量保障体系建设迈上新台阶。

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)