为进一步深化对教育部新一轮本科教育教学审核评估整改要求的理解，系统谋划学校整改工作，12月17日，教学质量监测与评价中心组织全体督导教授，集中收看了由武汉理工大学徐爱萍教授主讲的“审核评估整改——专题讲座”。

    本次讲座主题为“统筹谋划，协同推进，强化质量保障，做好新一轮审核评估整改工作”。徐爱萍教授在报告中聚焦新一轮审核评估的核心整改要求，清晰阐述了整改工作的重点方向与关键环节。她结合武汉理工大学在审核评估整改阶段的扎实实践与具体案例，深入分享了学校在整改工作中的顶层设计思路、多部门协同联动机制构建以及质量保障体系强化等方面的宝贵经验，为各高校高效、有序推进整改工作提供了极具借鉴意义的实践范式。

专题讲座结束后，教学质量监测与评价中心立即组织督导教授们结合讲座精髓与我校办学实际，展开了深入、务实的专题研讨。与会督导教授围绕如何将评估考察期的成果与建议转化为持续改进的内生动力，积极建言献策，经过充分讨论，形成了针对我校审核评估整改工作的系统性、针对性指导意见。

指导意见明确了整改工作的总体要求，坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人根本任务。整改目标分为短期、中期和长期三个阶段，确保过程清晰、层层推进。督导教授们强调，整改工作应坚持问题导向，逐项建立问题清单、责任清单和整改清单，形成闭环管理；同时要立足持续改进，着力构建“评价—反馈—整改—提升”的长效机制。指导意见聚焦关键领域，部署了四大核心整改任务：（一）健全质量保障体系，筑牢教学质量“防火墙”。（二）厚植质量文化根基，激活内生发展“动力源”。（三）强化资源保障能力，夯实质量提升“硬支撑”。（四）完善整改落实机制，确保整改成效“不打折”。

    本次专题讲座学习与专题研讨成效显著。督导教授们提出的宝贵意见，为学校科学制定审核评估整改方案、扎实做好“评估后半篇文章”奠定了坚实基础。中心将尽快梳理整合相关意见，报送学校决策参考，并协同各相关单位，全力推动整改工作有序开展，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强，持续提升学校本科教育教学质量和育人水平。

(供稿:教学质量监测与评价中心 审核:教学质量监测与评价中心 编审:宋洁 签审:牛娜)